CCTVニュース（レポーター/ワン・ジンギアン、原稿/ルーヤン）：教育は繁栄し、国は繁栄し、教育は強くなります。 2025年の全国人民議会と中国人の政治協議会議の前夜、「私は質問があります」という「私は質問があります」CCTV.comが実施した街路調達活動15年間、15年間教育業界に従事してきた人が声を表明しました。 子供たち。"最近、全国人民議会のメンバーであるLi Hongbinは、南京外国語学校の副校長であり、物理学の上級教師であり、このトピックに関するCCTV.com記者とのインタビューも受け入れました。
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彼の教育実践で。 「子どもの課外時間はあまりにも多く配置されており、子供たちは教師に完全に頼って学ぶために頼っていますが、これは子どもの成長に役立ちません。」 Li Hongbinの見解では、機械的なトレーニングスタイルの宿題方法はお勧めできません。私たちは、長期的には子供たちの可能性をもっと見るべきです。 「彼らが興味を持っていることと、彼らが特に焦点を合わせていることは、子どもたちに彼らが好きなトラックで最高の開発を達成させるべきです。」
今年の全国人民議会と中国人の政治協議会議で、Li Hongbin代表はまた、科学的精神の育成を促進し、「科学教育」の重要性を強調することを提案しました。 「科学的精神は合理性を擁護する精神です。物事の真の性質を探求する際に経験的かつ論理的な控除を使用することは科学的な方法です。」
」先進国では。」 Li Hongbinは、この指標は、情報の信ity性を判断するための中国市民の基本的な思考能力、科学的知識リテラシーレベル、および論理的推論能力を評価できると指摘しました。 2021年に発行された「国家科学リテラシーアクションプラン（2021-2035）の概要（2021-2035）」（以下「概要」と呼ばれる）は、2025年に科学リテラシーを持つ中国市民の割合が15％を超え、2035年までにこの割合が25％に達することを提案しています。アウトラインは、市民の科学的リテラシーと国家ソフトパワー開発を徐々に改善するための要件を提出します。
Li Hongbinの見解では、人工知能技術の急速な発展は、市民の科学的リテラシーの高い要件も提案しています。AIを使用して生成されたコンテンツの信ity性を識別することができるかどうか、科学的にイベントロジックを科学的に整理することができるかどうか...」 Li Hongbinは、この人々のグループは誤った情報によって簡単に影響を受けることを指摘しました。彼は、「小さな手を握っている」行動を通じて、最初に学校の生徒のために体系的かつ完全な科学教育を実施し、次に体系的で完全な科学教育を受けた3億人近くの学生が「デジタルフィードバック」を完了することができることを提案しました。
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