Notizie CCTV: Recentemente, l'ufficio generale del Ministero della Pubblica Istruzione ha emesso le "Linee guida per l'educazione scientifica nelle scuole primarie e secondarie" (di seguito indicati come "linee guida"), concentrandosi sul miglioramento continuo della costruzione del curriculum scientifico, migliorando il sistema di insegnamento e rafforzando la costruzione della facoltà, fornendo un percorso di attuazione.

Le "linee guida" propongono che il dipartimento amministrativo dell'istruzione equipaggia pienamente gli insegnanti di scienze delle scuole primarie in base alle esigenze di insegnamento per garantire che gli insegnanti di scienze abbiano un certificato di qualificazione degli insegnanti per le materie relative alla scienza e promuovano la realizzazione di almeno un insegnante di scienze di un master con un background in scienze e ingegneria in ogni scuola primaria. Insegnanti completamente attrezzati nelle scienze delle scuole superiori e delle scuole superiori e discipline correlate (fisica, chimica, biologia, geografia, tecnologia dell'informazione, tecnologia dell'informazione, tecnologia generale, ecc.). Ottimizza gli insegnanti del sistema di gestione dei corsi di scienze, migliora il sistema di valutazione, assicurati di godere dello stesso trattamento degli altri insegnanti a tempo pieno in valutazione delle prestazioni, valutazione del titolo professionale, valutazione dell'eccellenza, sviluppo professionale, ecc., Formulare politiche di incentivazione per promuovere la crescita professionale e stimolare efficacemente l'entusiasmo degli insegnanti. Esplora l'istituzione di un centro di condivisione degli insegnanti del corso di scienze, diversifica lo sviluppo dei canali di condivisione delle facoltà e incoraggia gli insegnanti chiave a insegnare nelle scuole deboli.

assicurarsi che ogni scuola abbia almeno 1 vice presidente della scienza, e incoraggiano scienziati e esperti di scienze e esperti di esperti di reviso Scienza.

Promuovere università normali di alto livello per aprire le major dell'educazione scientifica, ottimizzare il modello di ambientazione e formazione del curriculum delle major di educazione scientifica nei normali college e incoraggiare la coltivazione di capacità di istruzione completa e insegnamento aumentando la proporzione di apprendimento trasversale e insegnamento pratico. Aumenta la percentuale di studenti degli studenti di educazione scientifica in programmi di studenti normali finanziati dal pubblico e supportano università globali per formare gli insegnanti di corsi di scienze. La coltivazione dell'alfabetizzazione scientifica per gli insegnanti delle scuole primarie e secondarie sarà inclusa nella formazione provinciale e municipale degli insegnanti e nel "piano di formazione nazionale" e di altri progetti di formazione degli insegnanti ed esplorerà la costruzione di centri di educazione scientifica regionale.

Le "linee guida" richiedono anche che l'educazione scientifica debba essere rafforzata nel piano di implementazione del curriculum scolastico, promuovere l'educazione collaborativa del curriculum nazionale, del curriculum locale e del curriculum scolastico, aumentare la proporzione di servizi scientifici post-scolastica e rafforzare la costruzione di scienze del campus e cultura.