香港文匯報訊（記者 高鈺）教育局6月17日發表《中小學數字教育發展藍圖》，以「育人為本、素養為先、應用導向、智能向善」為核心原則，提升師生的數字學習與教學能力。香港教育大學表示對藍圖全力支持，作為香港唯一專注師範教育的政府資助院校，教大將積極與政府、業界、家庭及社區合作，協助建設安全、高效、普及而公平的數字教育基建，並發展符合本地課程指引的優質數字學習資源與支援。
教大指，該校正全面落實為期三年的《人工智能與數碼能力策略》，推行以人工智能（AI）為核心的數碼能力課程，以培育具備跨學科整合能力與創新精神的未來人才。校方透過具示範性和影響力的教育創新項目，探索AI在中文、英文、數學、科學、人文及STEAM等在中小學各科的具體應用，重點展示生成式AI、自適應學習平台及數據驅動技術如何提升個人化學習、形成性評量及差異化教學，並有效促進AI在學校課堂中的實踐，打造具教大特色的標誌性成果。
在師資培訓方面，教大表示，已將AI融入各學科教學，並推出多項創新計劃支援中小學及教師，以教學專業領導AI在學與教的應用。同時，教大亦研發AI在多方面的應用如促進學生的情緒健康，及為有特殊教育需要的學生提供支援等，並強調會合乎倫理地使用AI，並以專業精神引領發展，致力發掘學生潛能。教大亦將積極與教育局及各界持份者攜手，共同探討全校性AI策略、教師專業發展、課程銜接及治理架構，以確保AI於教育領域的應用合乎倫理規範，並實現可持續發展。
教大校長李子建指，最新公布的教育發展藍圖，為香港教育的未來奠下重要基礎，「教大將積極配合政策方向，推動跨學科創新，培育兼具國家承擔與全球視野的新一代人才。我們深信，人工智能與具責任感的教學深度融合，將成為提升教育質素、推動全人發展與塑造可持續未來的重要契機。」
教大副校長（學術）鄭美紅補充，教大高度重視AI在課堂的整合應用與師生的全面發展，「我們將持續支援教師專業成長，並以合乎倫理及可持續的方式推動人工智能教育，確保學生在數碼時代中能健康成長、善用科技，並展現創新精神。這不僅是教育的革新，更是培育未來人才的關鍵一步。」
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