香港文匯報訊（記者 莫楠）為更好落實國家「十五五」規劃關於高等教育創新發展及粵港澳大灣區建設的重要部署，由廣東省高等教育學會、粵港澳高校聯盟、澳門高等教育發展促進會共同主辦的第二屆粵港澳大灣區高等教育創新學術研討會，於6月13日至14日在深圳大學舉行。會議以「高等教育創新與大灣區發展」為主題，匯聚三地高校管理層及專家學者，探討高等教育創新路徑，推動創新集群協同發展，助力國家戰略布局。
嶺南大學校長秦泗釗應邀出席，並作題為《探索人工智能對高等教育影響的四大維度》的主旨報告。他指出，人工智能正從四大維度深刻影響高等教育：第一，AI賦能教學，推動教學方式向智能化轉型；第二，教師應主動引入AI前沿技能與議題，革新課程內容，考核體系須同步改革，兼顧學生借助AI與獨立完成任務的能力；第三，高校應開設「AI+」行業知識的交叉複合型專業，為AI難以替代的工作儲備人才；第四，研讀經典、強化慎思明辨與高階思維能力，是抵禦「技術價值偏見」的關鍵，需建立健全價值觀體系。
秦泗釗引用最新研究數據指出，在受AI影響較大的職業中，初級編程工程師就業率已下降約20%。他呼籲高校從教育倫理出發，審慎設置專業，避免學生畢業即面臨失業風險。他強調：「在AI時代，人類始終處於核心地位。我們要學會與AI共生、協作。」他續指，高等教育界在技術浪潮中應堅守人文特色，培養具備全球視野、價值判斷力與AI協同能力的人才。
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