香港文匯報訊（記者 莫楠）為幫助中學生探索職業方向、發揮個人潛能，路德會西門英才中學與本土電商物流公司e+Solutions（ePlus）合作，推動企校協作計劃，讓高中生走出課堂，親身體驗智能物流倉庫的實際運作，幫助學生擴闊視野，將所學與產業應用緊密連結，為未來生涯規劃注入新靈感。
其中最令學生驚嘆的是能自動運送整座貨架的機械人，智能化流程徹底改變了他們對物流業「依賴體力勞動」的刻板印象。路德會西門英才中學校長梁卓勳表示學生從商品入庫開始，觀察到機器掃描、數據記錄、分析分類等完整流程。其中能夠量測貨品尺寸與重量的掃描設備，尤其讓學生感受到科技應用的先進性：「學生親眼見證智能科技如何應用於倉儲管理，不僅提升貨物存取效率，更大幅節省人力、時間與空間資源。相信能激發了他們對AI與自動化系統的濃厚興趣，也理解到數據分析在現代物流中的關鍵角色。」
親身體驗智能物流運作後，許多學生對物流業的高科技應用與自動化流程展現濃厚興趣，為未來學術與職業確立更具體的路向。不少學生表示，希望深入學習資訊科技與數據分析相關課程，考慮未來投身物流管理、科技編程或工商管理等領域，以適應快速變遷的工作環境。
在校園課堂上，路德會西門英才中學亦積極將新科技融入教學，設立了配備3D打印機、機械人與AI鏡頭等先進設備的「科研館」，更開設編程、人工智能與電腦繪圖等常規課程，積極組織學生參與各類科研競賽，如香港電腦教育學會主辦的Robomaster比賽、InnoBOT亞太區STEM/AI科技創新挑戰賽，以及數智競技機技人大賽，透過實戰經驗強化學習成效。
梁卓勳指出在AI能處理大量數據與重複性任務的背景下，人類更需具備分析與評估資訊的能力，才能明辨慎思，當中不僅涉及數據解讀，更包含對問題的深度思考，從而提出創新解決方案。此外，AI雖能高效執行特定任務，但在創新與獨特思維方面仍有局限，學生的創造力能決定科技使用的上限，因此跨學科能力同樣至關重要，融合不同領域的知識與技能，使他們能提出新穎想法與解決方案，在多變環境中靈活應對，將是未來職場中區別人類與機器的關鍵因素。
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