香港文匯報訊（記者 楊梓穎）香港教育大學（教大）於5月6及7日舉辦「愛國主義教育論壇」，以「大思政教育」、「國家安全教育」、「中華文化教育」及「價值觀教育」四大元素為核心，邀得政治、法律及學術界重量級講者分享專業見解。論壇旨在促進教育工作者與學生對國家與中華文化的理解與認同，建立共同價值觀，增強社會凝聚力，並探討愛國主義教育理論與實踐的新發展，培育具社會責任感和文化自信的公民。
論壇首日於教大西九龍教學中心舉行開幕典禮，中央人民政府駐香港特區聯絡辦公室青年工作部副部長萬寧、中央人民政府駐香港特區維護國家安全公署二級巡視員宋一平、全國港澳研究會顧問、大紫荊勳賢譚耀宗、教大校董會成員何建宗、教大校長李子建，以及論壇媒體協作夥伴中國教育電視台副書記林成濤等擔任主禮嘉賓。
譚耀宗在開幕致辭中指出，《國安法》和《維護國家安全條例》實施後，社會恢復安全穩定，為開展愛國教育提供了前所未有的良好環境，而特區政府亦專門成立了工作小組，推動愛國主義教育。他強調，香港青年需理解一國兩制的內涵與成就，方能自覺維護國家安全和發展。
何建宗在致辭中表示，愛國主義是民族精神的根與魂，也是教育工作的價值底色，推進愛國教育需要與時俱進，守正創新，既要立足中華傳統文化的深厚根基，也要回應當代社會發展的現實需要；教大在相關領域持續探索，逐漸構建出多層次、多維度的教育體系，為培養德才兼備的教育人才奠定了良好的基礎。
校長李子建在致歡迎辭時指出，當前國際形勢複雜多變，在科技革命與產業發展迅速轉型，社會思潮日益多元的背景下，矛盾與衝突更趨顯著，因此深化愛國主義教育、培養能夠承擔民族復興大任的時代新人，已成為教育界的重要課題。他期望透過本次論壇推動愛國主義教育的理論研究與實踐探索，促進持續創新。
作為首場主題演講嘉賓，譚惠珠以《大思政 · 國家安全教育》為題，深入剖析國家安全的定義、國安法的由來與法理依據、以及憲法、基本法與香港國安法之間的關係。她指出，維護國家安全是公民責任，國家安全只有「一國」之責，沒有「兩制」之別；加拿大、德國、日本、澳洲等國皆設有相關法例與執行機制，中國並非特例。她強調，香港是中國不可分割的一部分，兩者同為命運共同體，「愛國者治港」原則已被制度化、法律化，香港理應維護國家安全，以確保「一國兩制」實踐行穩致遠。
李子建則分享《論教育》、《習近平文化思想學習綱要》及《習近平與大學生朋友們》三本著作對香港教育與文化事業發展的重要啟示與指導作用。來自內地多所高校的學者亦就愛國主義教育的推展提供各自的經驗和見解。李浩然作為特邀嘉賓，則介紹了香港特區政府教育局最近推出的「價值觀教育課程架構」，強調國家認同有賴於文化認同，因此在香港推行以中華文化為核心的價值觀教育勢在必行。
一連兩日的論壇共舉行九場主題演講、四場圓桌論壇以及九場平行論壇。教大副校長（學術）鄭美紅於閉幕致辭中向嘉賓與專家學者致謝，讚揚他們展現了愛國主義教育研究的最新成果與方向。她表示，期待與會者把論壇凝聚的思想、理論與實踐成果，落實為推動教育工作的具體行動。
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