اخبار CCTV (خبرنگار/وانگ جینگیوان ، نسخه خطی/لو یانگ): آموزش و پرورش رونق می یابد ، کشور رونق خواهد گرفت و آموزش قوی خواهد بود. On the eve of the 2025 National People's Congress and the Chinese People's Political Consultative Conference, in the "I Have Questions Ask Representatives" street procurement activity carried out by CCTV.com, a person who has been engaged in the education industry for 15 years expressed his voice: "I hope to return more time to junior and senior high school students through reasonable arrangements, so that they can discover what they like, so that our education can cultivate more brave, optimistic, pioneering and کودکان نوآورانه. " به تازگی ، لی هنگبین ، عضو کنگره ملی مردم ، معاون اصلی دانشکده زبان خارجی نانجینگ و یک معلم ارشد فیزیک ، همچنین مصاحبه ای را با خبرنگاران CCTV.com در مورد این موضوع پذیرفت.

به عنوان بیش از 30 سال تحصیلات در تمرین تدریس او "زمان خارج از برنامه کودکان بیش از حد ترتیب داده می شود ، و کودکان برای یادگیری کاملاً به معلمان متکی هستند که برای رشد کودکان مفید نیست." از نظر لی هنگبین ، روشهای تکالیف به سبک آموزش مکانیکی توصیه نمی شود. ما باید در دراز مدت بیشتر به پتانسیل کودکان نگاه کنیم. "آنچه آنها به آنها علاقه مند هستند و به ویژه روی آنها متمرکز شده اند ، ما باید به کودکان اجازه دهیم بهترین پیشرفت را در مسیر مورد نظر خود بدست آورند."

در کنگره ملی امسال مردم و کنفرانس مشاوره سیاسی مردم چین ، نماینده لی هونگبین نیز پیشنهاد کرد تا با تلاش بیشتر ، پرورش روح علمی را ارتقا بخشد و بر اهمیت "آموزش علمی" تأکید کند. "روح علمی روحیه ای است که از عقلانیت حمایت می کند. این یک روش علمی برای تفکر است که ما از کسر تجربی و منطقی برای تأیید هنگام بررسی ماهیت واقعی چیزها استفاده می کنیم." 20 ٪ -30 ٪ در کشورهای توسعه یافته. " لی هونگبین خاطرنشان کرد: این شاخص می تواند توانایی اساسی تفکر ، سطح سواد دانش علمی و توانایی استدلال منطقی شهروندان چینی را برای قضاوت در مورد صحت اطلاعات ارزیابی کند. "طرح کلی برنامه اقدام ملی سوادآموزی علمی (2021-2035)" (از این پس به عنوان "طرح" که در سال 2021 صادر شد) پیشنهاد می کند که نسبت شهروندان چینی با سواد علمی در سال 2025 از 15 ٪ و تا سال 2035 این نسبت 25 ٪ خواهد بود. این طرح الزامات لازم برای بهبود تدریجی سواد علمی شهروندان و توسعه قدرت نرم ملی را ارائه می دهد.

از نظر لی هونگبین ، توسعه سریع فناوری هوش مصنوعی همچنین الزامات بالاتری را برای سواد علمی شهروندان مطرح کرده است: آیا می توان صحت محتوای تولید شده با استفاده از AI را شناسایی کرد ، خواه بتوانید به طور علمی از احساسات شبکه دیدن کنید ... "در حال حاضر ، 130 میلیون نفر از ساکنان و افراد دیتراسی از قبیل کمبودهای دیجیتال در کشور من هستند. لی هونگبین خاطرنشان کرد: این گروه از افراد به راحتی تحت تأثیر اطلاعات دروغین قرار می گیرند. وی پیشنهاد کرد که از طریق اقدام "دست کوچک دست بزرگ" ، ما ابتدا می توانیم آموزش علمی منظم و کامل را برای دانش آموزان در مدارس انجام دهیم ، و سپس به نزدیک به 300 میلیون دانش آموز که آموزش علمی منظم و کامل دریافت کرده اند ، اجازه می دهند "بازخورد دیجیتال" را تکمیل کنند ، که باعث بهبود سواد علمی کلی خانواده ها خواهد شد.