CCTV समाचार: यो अर्को श्रम दिन हो, र हाम्रा अभिनयहरू पूरै स्थितिमा कामदारहरूको महिमा अनुभव गर्न आएका छन्। "ए ch ्करको अनुभव नयाँ स्थिति" मा लुयूको हैबा र लु जा जहीले xide काउन्टी, लिंगसहान प्रान्तमा आएका थिए।
ए ch ्करले नयाँ स्थिति अनुभव गर्दछ र श्रम सबैभन्दा गौरवशाली हो। लौको हैटा र ऊ Zh एक xide काउन्टी, सिचुआन प्रान्तको गुच्ची स्कूल सिंग्मि ing ्गेरिंग शहर सिस्टुआन प्रान्तमा आए। तिनीहरूले यहाँ शिक्षक र जीवनको अनुभव गर्न अनुसरण गर्नेछ।
liu हेडोको कार्य भनेको एक वर्गका बच्चाहरूलाई एक वर्गका बच्चाहरूलाई प्राथमिक विद्यालयको पाँचौं कक्षामा सिकाउनु हो। यी बच्चाहरूको आवश्यकतालाई अझ राम्रोसँग बुझ्नको लागि LIU उयाले कक्षा भन्दा पहिले सिकाएको दुई शिक्षक पनि साझेदारी गरे।
liu boooyaue सोधे: "यो वास्तवमै यहाँ आउन गाह्रो छ। त्यहाँ अझै धेरै स्थानहरू छन् जहाँबाट मैले सिकाउने कामहरू छन्?"
सिचिंग शिली सिफाइ ang शिक्षन स्ट्याया z ्काले भन्यो: "यो पूर्ण रूपमा फरक छ, भावना पूर्ण रूपमा फरक छ।"
<_020808080808080408010 वर्ग = "फोटो_IMG_20190808">
त्यसोभए, लु जेह बच्चाहरूलाई एक बाहिरी वर्गलाई रकेट सुरुवातको बारेमा दिने निर्णय गरे।
<< profine. << profine- profine प्रिन्सिपलले liu हेयोलाई भने कि राज्यको लागि प्रत्येक विद्यार्थीको लागि प्रत्येक विद्यार्थीको लागि 1 युआन अनुदानमा छ, र विद्यार्थीहरूले कम्तिमा 200 भन्दा बढी युआन भन्दा कम खर्च गर्नु पर्छ। LIU हवेजीले प्रिन्सिपलाई सोधे: "के त्यहाँ के कुनै आमाबुवाहरू छन् जो कुनै आमा-बुबा हुन् जसले यो वहन गर्नू?" प्रिन्सिपलले भने कि विगतमा त्यहाँ एक भएको छ, तर धेरै वर्ष गरीबीको अभिव्यक्तिको सुदृढताले कहिल्यै पनि पुनर्जन्म भएको छैन।
एक विद्यार्थी संग कलग्राफी वर्ग। शिक्षक Zhou कार दुर्घटनाको कारण अक्षम गरिएको थियो कि विद्यार्थीको दुर्घटनाका कारण विद्यार्थी असक्षम पारिएको थियो र सामान्यतया स्कूलको लागि व्हीलचेयर लिए। किनभने उनी कलभाप्रफमा धेरै इच्छुक थिए, शिक्षिका Zhou पनि आफ्नो विशेष ध्यान लिए।
/ / Zhi- / / Zhi- / 0 "" / / Zhi-025025050250250250505025020 जब विद्यार्थी यो प्राथमिक विद्यालयको तेस्रो कक्षामा थिए, उनको अंग समारोह बिग्रियो र उनी अब स्कूल जान सक्दैनन्। शिक्षकहरूले पत्ता लगाए कि विद्यार्थीको रेखाचित्रमा धेरै रुचि छ, त्यसैले उसलाई सिकाउने सिकारको मुख्य सामग्री चित्रकला भइरहेको थियो।
आफ्नो अंग आन्दोलन क्षमता प्रयोग गर्न, शिक्षकले शिक्षा प्रक्रियामा औंला कार्य प्रशिक्षण पनि जोडेको छ।
@ p> ग्रामीण पोडियमले लगत्तैमा उनीहरूको बच्चाहरूको आँखामा तारा बनाउँदछन्। "आज मैले बच्चाहरूलाई पाठ पठाउँदैछु।" मेरा बच्चाहरू र जो उत्साहित प्रतिक्रिया मैले दिएँ भने मलाई एकदमै उत्प्रेरित भयो। म विश्वास गर्दछु कि हामी प्रत्येकले आफ्नो बृद्धि गर्न सक्दछौं। " <।
