"Garis panduan" mencadangkan bahawa Jabatan Pentadbiran Pendidikan sepenuhnya melengkapkan guru sains sekolah rendah mengikut keperluan pengajaran untuk memastikan bahawa guru sains mempunyai sijil kelayakan guru untuk subjek yang berkaitan Guru yang lengkap di sains sekolah tinggi dan sekolah tinggi dan disiplin yang berkaitan (Fizik, Kimia, Biologi, Geografi, Teknologi Maklumat, Teknologi Maklumat, Teknologi Umum, dll.). Mengoptimumkan Sistem Pengurusan Guru Kursus Sains, meningkatkan sistem penilaian, memastikan bahawa anda menikmati rawatan yang sama seperti guru sepenuh masa dalam penilaian prestasi, penilaian tajuk profesional, penilaian kecemerlangan, pembangunan profesional, dan lain-lain, merumuskan dasar insentif untuk menggalakkan pertumbuhan profesional, dan secara berkesan merangsang semangat guru. Terokai penubuhan Pusat Perkongsian Guru Kursus Sains, mempelbagaikan pembangunan saluran perkongsian fakulti, dan menggalakkan guru -guru utama mengajar di sekolah -sekolah yang lemah.
Presiden Sains.
Menggalakkan universiti-universiti biasa peringkat tinggi untuk membuka jurusan pendidikan sains, mengoptimumkan penetapan kurikulum dan latihan model pendidikan sains di kolej biasa, dan menggalakkan penanaman pendidikan dan keupayaan pengajaran yang komprehensif dengan meningkatkan perkadaran pembelajaran silang profesional dan pengajaran praktikal. Meningkatkan perkadaran latihan pelajar sains sains dalam program pelajar biasa yang dibiayai oleh awam dan menyokong universiti yang komprehensif untuk melatih guru kursus sains. Penanaman literasi saintifik untuk guru sekolah rendah dan menengah akan dimasukkan ke dalam latihan guru wilayah dan perbandaran dan "pelan latihan kebangsaan" dan projek latihan guru lain, dan meneroka pembinaan pusat pendidikan sains serantau.
"Garis panduan" juga memerlukan pendidikan saintifik harus diperkuatkan dalam pelan pelaksanaan kurikulum sekolah, menggalakkan pendidikan kolaboratif kurikulum nasional, kurikulum tempatan dan kurikulum berasaskan sekolah, meningkatkan perkadaran perkhidmatan selepas sekolah saintifik, dan mengukuhkan pembinaan sains dan budaya kampus.
