ອີງຕາມການນໍາໃຊ້ກຸ່ມທີ່ເປັນເອກະພາບຂອງກຸ່ມການກໍ່ສ້າງພັກສໍາລັບການຮຽນຮູ້ທີ່ສີ່ແລະການສຶກສາເພື່ອແນະນໍາແລະຊີ້ນໍາການກະຊວງອຸດສາຫະກໍາແລະເຕັກໂນໂລຢີ. ຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງພັກແລະການສຶກສາແລະໄດ້ຮັບການຈັດການກັບການເຮັດວຽກແລະການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນຂອງຄະນະກໍາມະການສູນກາງ. Li Lcheng, ລັດຖະມົນຕີວ່າການນໍາໃຊ້ອຸດສາຫະກໍາແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງພັກແລະປະກາດໃນການປະຊຸມແລະສົ່ງຄໍາເວົ້າ. p>
ສະມາຊິກຂອງທີມງານຜູ້ນໍາຂອງກະຊວງອຸດທະກໍາຂອງກະຊວງອຸດທະກໍາຂອງກະຊວງອຸດສາຫະກິດແລະສະມາຊິກທັງຫມົດຂອງກຸ່ມການຊີ້ນໍາເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ. P>
cheerenededed ວ່າມັນຈໍາເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າການສົ່ງສະເຫນີກຸ່ມສູນກາງທ່ານ Xi Jinping ແລະຄະນະກໍາມະການສູນກາງຂອງພັກ. ພວກເຮົາຕ້ອງສຶກສາຢ່າງເລິກເຊິ່ງແລະເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມສົນໃຈດ້ານການສຶກສາແລະການສຶກສາແລະການຊີ້ນໍາຢ່າງຈິງຈັງ ກັບ comrade xi jinping ເປັນແກນ core ໄດ້. ພວກເຮົາຕ້ອງເຂົ້າໃຈວ່າການສົ່ງທີມງານຊີ້ນໍາສູນກາງແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການຮັດກຸມແນວຄວາມຕັ້ງໃຈແລະສົ່ງເສີມບັນຫາທີ່ໂດດເດັ່ນ. ພວກເຮົາຕ້ອງສຸມໃສ່ບັນຫາແລະແກ້ໄຂພວກມັນ. ພວກເຮົາບໍ່ຕ້ອງຜ່ອນຄາຍຖ້າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂພວກມັນ, ແລະພວກເຮົາຕ້ອງບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ໄປຖ້າພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂພວກມັນຫມົດ. ພວກເຮົາຕ້ອງສືບຕໍ່ສ້າງນິເວດວິທະຍາທາງການເມືອງທີ່ດີດ້ວຍບັນຍາກາດທີ່ສະອາດແລະຕັ້ງຊື່ແລະເຮັດສິ່ງຕ່າງໆແລະທຸລະກິດເລີ່ມຕົ້ນ. p>
Cheer ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າກຸ່ມຜູ້ຊີ້ນໍາສູນກາງ, ການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ໂດດເດັ່ນ, ແລະການຊີ້ນໍາແລະຊີ້ນໍາແລະນໍາພາຄໍາຖາມທີ່ເລິກເຊິ່ງແລະ ຄວາມສາມັກຄີເພື່ອຮັບປະກັນການຮຽນຮູ້ແລະການສຶກສາບັນລຸຜົນທີ່ສໍາຄັນ. ກຸ່ມພັກຂອງກະຊວງອຸດສາຫະກໍາແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕ້ອງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະສົ່ງເສີມແລະສົ່ງເສີມແລະສົ່ງເສີມການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແລະການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທຸກຢ່າງທີ່ກໍານົດໄວ້ໃນການກໍ່ສ້າງແບບສະແດງ. p>
lecheng ກ່າວວ່າການມາເຖິງຂອງກຸ່ມສູນກາງທີສີ່ທີ່ມີຄວາມສົນໃຈແລະການດູແລທີ່ສູງຂອງ Core Xi Jinping ເປັນສາເຫດຂອງ Core Mini ພວກເຮົາຕ້ອງເຂົ້າໃຈການພິຈາລະນາການເມືອງຂອງຄະນະກໍາມະການສູນກາງຂອງພັກ, ສະຕິລະດັບການຕັດສິນໃຈແລະການຊີ້ນໍາແລະສະຫນັບສະຫນູນແລະສະຫນັບສະຫນູນວຽກງານຂອງກຸ່ມຄໍາແນະນໍາ. ທະຫານທີ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ກະຕຸ້ນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາແນະນໍາແລະການຕັດສິນໃຈແລະການຕັດສິນໃຈຂອງຄະນະກໍາມະການສູນກາງພັກ. ຕື່ມອີກເພີ່ມທະວີການຫັນເປັນຜົນຂອງການຮຽນຮູ້ແລະການສຶກສາ, ສະຖາບັນການຮັບປະກັນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງສຸດສໍາລັບຜົນສໍາເລັດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນການກໍ່ສ້າງແບບໃຫມ່ໃນການກໍ່ສ້າງແບບທັນສະໄຫມໃນການກໍ່ສ້າງແບບໃຫມ່ໃນການກໍ່ສ້າງແບບທັນສະໄຫມໃນການກໍ່ສ້າງແບບໃຫມ່ໃນການກໍ່ສ້າງແບບທັນສະໄຫມໃນການກໍ່ສ້າງແບບໃຫມ່ໃນການກໍ່ສ້າງແບບທັນສະໄຫມໃນການກໍ່ສ້າງແບບໃຫມ່ໃນການກໍ່ສ້າງແບບສະຕູ. p>

