Xinhua 뉴스 에이전시, Kunming, 3 월 6 일, 제목 : 산에서 깊이 키우는 Dreamers
Xinhua 뉴스 에이전시 Zhao Cailin 기자 Zhao Cailin
3 월, Jianshui County No. 4 중학교는 Honghe Precture의 Jianshui County No. 4 Middle School에서 3 월에 Bloominning Brilliantly입니다. 클래스 2 (4)의 교실에서 지리 교사 Li Weinan은 학생들에게 남부 지역의 특성에 대해 배우도록 이끌었습니다. 식습관의 도입, 나누기 선의 도입, 인구 데이터에 이르기까지 Li Weinan은 질문을 한 번씩 질문했고, 학생들은 대답하기 위해 손을 들기 위해 서두르고있었습니다.
Jianshui County No. 4 중학교에서 6 개 수업의 학생들은 매주 지리 이야기를 공유하기를 기다리고 있습니다.
이것은 Li Weinan이 Yunnan의 농촌 교육에 뿌리를 둔 8 년째입니다. 저널리즘에서 프랑스어와 석사 학위를 공부 한이스트 차이나 평범한 대학 졸업생은 7 년 동안 상하이에서 공부 한 후 독특한 길을 선택했습니다. 2017 년 여름, 그는 강의 입학 편지와 함께 윈난 린낭 (Lincang)으로 버스를 탔습니다.
링크 시의 Yunxian 카운티 Dazhai Town의 Dazhai 중학교는 산으로 둘러싸인 외딴 산악 지역에 위치하고 있습니다. Li Weinan의 집은 Yunnan에 있지만 교육 장소에서 집으로 돌아가는 데 거의 이틀이 걸리며, 집 방문으로 가장 먼 여행에는 거의 30km 떨어진 Mountain Road가 필요합니다.
더 견고한 것은 그의 발 아래 교육 도로입니다. 그가 연단에 처음 왔을 때, 그는 50 명의 사람들의 "문제 수업"에 직면하고있었습니다. 학생들의 기초는 약하고 교실 훈련이 흩어져 있습니다. Li Weinan은 일주일에 30 개 이상의 수업을 가르치고 중국어와 지리학을 가르치지 만 결과를 달성하지 못했습니다. "그 당시에는 정말 사임하고 싶었다"고 그는 인정했다.
그는 다양한 교육지도 책을 검색하고 전임자와 동료들로부터 배웠으며 그의 교수 및 관리 방법을 지속적으로 조정했습니다. 그는 100 개가 넘는 가정 방문 중에 각 학생의 기질을 천천히 이해하고 학생들과 거리를 좁히고 학생 관리 문제를 점차 해결했습니다.
그는 지리 수업을 "혀 끝의 지리"로 바꿀 것입니다. Yangtze River Economic Belt에 대해 이야기 할 때 뜨거운 마른 국수의 향기가 교실에서 흔들립니다. 중동에 대해 이야기 할 때, 내가 샀던 날짜는 학생들에게 깊은 감명을 받았습니다. 그의 노력으로, 항상 학년의 맨 아래에 있었던 수업은 지리학에서 카운티에서 상위 3 위에서 많은 좋은 결과를 얻었습니다.
"농촌 교육은 단지 교과서가되어서는 안됩니다." Li Weinan은 학교 라디오 방송국에 뉴스, 인터뷰 및 기타 프로그램을 추가하여 학생들이 자신의 목소리로 세상을 측정하도록 데려갔습니다. 그는 1,200 권이 넘는 책이 학생들의 여가 시간을 풍요롭게하기 위해 책 코너 계획을 시작했습니다. 학생들이 가장 기억에 남는 것은 Tengchong에 갈 수있는 기회입니다. 학교로 돌아온 후 공유 세션에서 아이들은 "산 바깥에는 별과 바다가 실제로 있다는 것이 밝혀졌습니다." alt = ""/>
사진은 Li Weinan을 Dazhai Middle School, Dazhai Town, Yunxian County, Yunnan Province의 학생들과 함께 보여줍니다. (인터뷰 대상자가 제공 한 사진)
2 년간의 교육 지원 기간이 만료되었을 때, 그는 1 년 동안 머물기로 결정했고, 그는 다음과 같이 말했습니다 : "저는 첫 번째 학생을 고등학교로 보내서 내 손으로 고등학교로 보내겠습니다."
교사 지원 후 Li Weinan은 Jianshui County No. 4 중학교에서 교사가되었으며 그의 힘을 계속해서 기부했습니다.
Jianshui County No. 4 중학교에 도착한 후 Li Weinan은 새로운 도전에 직면했습니다. 일부 학생들은 부모가 일하거나 이혼하기 때문에 불안, 열등감이있어 학습 상태에 영향을 미칩니다.
전문 학생들의 정신 문해학 개인지도 수업을 제공 할 수있는 공공 복지 기관이 있음을 배우면서 Li Weinan은 가능한 한 빨리 훈련에 가입했습니다. 학습 후, 그는 매주 학교에서 학생들의 정신 문해력 수업을 가르쳐서 학생들의 감정을 완화하고 학생들이 마음을 열도록 안내했습니다. Li Weinan은“학생들의 지위가 조정되었고 성적이 개선되었습니다.
많은 학생들은 애정 적으로 Li Weinan "Brother Nan"이라고 부르며, 그는 단순한 교사가 아니라 좋은 친구와 같습니다. Li Weinan이 처음으로 가져온 Zi Tingbin은 Southwest Forestry University에서 메시지를 보냈고 그에게 다음과 같이 말했습니다 : "Li 선생님, 나는 야생 연습에서 산을 보았을 때, 나는 당신, 확고하고 정직하고 신뢰할 수 있다고 생각합니다."
이제 Li Weinan은 여전히 유명한 학교를 배울 수 있도록 "재구성"에 참여하고, 고급 교육에 참여하고, 고급 교육에 참여하고, 정밀한 교육을 받았습니다. 교실. 그는 노란 바람 종소리로 가득 찬 캠퍼스에 서서 다음과 같이 말했습니다 : "우리는 각 씨앗이 성장 방향을 찾도록 돕기 위해 교육을 사용해야합니다."
