CCTV News (Reporter/Du Anqi): l'adolescenza è un periodo critico per la formazione dei valori e delle prospettive degli adolescenti sulla vita, ed è anche un periodo di frequenti problemi di salute mentale. Durante le indagini sull'esecuzione di doveri, Hu Chunlian, membro del Congresso popolare nazionale e direttore del Dipartimento ambulatoriale dell'ospedale popolare di Yueyang nella provincia di Hunan, ha scoperto che i problemi psicologici degli studenti adolescenti non possono essere ignorati. "Il rapporto sull'indagine sulla salute mentale dell'adolescenza del 2022 pubblicato dall'Institute of Psychology dell'Accademia cinese delle scienze nel 2023 mostra che circa il 14,8% degli adolescenti nel mio paese ha diversi gradi di rischi di depressione. Il libro blu nazionale del 2022 è un libro blu mostra che i pazienti con depressione di età inferiore ai 18 anni nel mio paese rappresentano il 30,28% del numero totale e Le due sessioni nazionali di quest'anno, ha dato suggerimenti sul miglioramento e il perfezionamento del sistema di servizi collaborativi per la salute mentale, medica ed educativa per gli studenti adolescenti.
Al fine di migliorare ulteriormente il modello di servizio di salute mentale integrato e il meccanismo di lavoro collaborativo di scuole, comunità, famiglie, media e ospedali, Hu Chunlian ha suggerito che l'uso di "esame fisico psicologico" come punto di partenza, un sistema di servizio collaborativo per la gestione dell'educazione alla salute mentale per la gestione delle scuole primarie e secondarie dovrebbe essere stabilita; E le risorse di talenti psicologiche di istituzioni mediche, comunità, scuole e altri professionisti dovrebbero essere integrate per raggiungere la condivisione delle risorse. "Le scuole sono incoraggiate a istituire sale di consulenza psicologica e le scuole più piccole possono condividere insegnanti di educazione alla salute mentale. I professionisti psicologici nelle istituzioni mediche possono andare regolarmente a scuola per l'educazione e la formazione per la salute mentale. Gli insegnanti sono incoraggiati a comunicare con gli psicologi a due vie, e migliorare i livelli di servizi di salute mentale, che si tratta di un sistema di salute mentale e migliorare i livelli di salute mentale che si tratta di te stesso tempo per la salute degli insegnanti. Il meccanismo di intervento dovrebbe essere migliorato, comprese le regolari valutazioni della salute mentale, la creazione di un file di salute mentale "uno studio-uno-stake" e la creazione di un canale verde di 24 ore per l'intervento di crisi psicologica degli studenti. In termini di meccanismo di intervento, è necessario migliorare la diagnosi a più livelli e il trattamento e la rete di referral e promuovere la formazione di un meccanismo di "seguito di screening" che coinvolge le sale, le comunità e gli ospedali di consulenza psicologica della scuola. Per problemi psicologici complessi, mentre collaborano con la cooperazione multidisciplinare per risolvere problemi di comorbilità, consultazioni remote e visite di follow-up online possono essere effettuate utilizzando la piattaforma dell'ospedale Internet.
Inoltre, il sistema di gestione coordinato per prendere una pausa e la ripresa della scuola dovrebbe essere migliorata, la ricerca scientifica sui problemi psicologici dovrebbe essere rafforzata e la pubblicità scientifica popolare dovrebbe essere rafforzata. Hu Chunlian spera che attraverso l'implementazione delle misure di cui sopra, la società possa integrare le forze di istituzioni mediche, scuole, famiglie e comunità per interventi completi e multipli, promuovere la formazione di un meccanismo scientifico, efficiente e sostenibile a lungo termine per promuovere i tassi di disabilità a lungo termine.
