Xinhua News Agency, Kunming, 6 marzo, Titolo: Dreamer che nutrono in profondità nelle montagne

Il giornalista dell'agenzia di stampa Xinhua Zhao Cailin

a marzo nello yunnan meridionale, il fiore di pezzi di giallo nella contea di Jianshui n. 4 della scuola media nella prefettura di Yunnan. In classe della classe 2 (4), l'insegnante di geografia Li Weinan ha portato gli studenti a conoscere le caratteristiche della regione meridionale. Dall'introduzione delle abitudini alimentari, all'introduzione di linee di divisione e poi ai dati della popolazione, Li Weinan ha posto le domande una ad una e gli studenti si sono affrettati a alzare la mano per rispondere.

presso la Jianshui County No. 4 School, gli studenti di 6 lezioni stanno aspettando che condividi le sue storie di geografia ogni settimana.

Questo è l'ottavo anno in cui Li Weinan ha messo radici nell'educazione rurale nello Yunnan. Questo laureato in Cina della Cina orientale che ha studiato il francese e il master in giornalismo ha scelto un percorso unico dopo aver studiato a Shanghai per sette anni. Nell'estate del 2017, è salito sull'autobus per Lincang, Yunnan con la sua lettera di ammissione all'insegnamento.

Dazhai Middle School, Dazhai Town, Contea di Yunxian, Lincang City, si trova in una remota area montuosa, circondata da montagne. Sebbene la casa di Li Weinan sia nello Yunnan, ci vogliono quasi due giorni per tornare a casa dal sito di insegnamento e un viaggio più lontano a una visita a casa richiede quasi 30 chilometri di strada in montagna.

Ciò che è ancora più robusto è la strada educativa sotto i suoi piedi. Quando è arrivato per la prima volta sul podio, stava affrontando una "classe problematica" di 50 persone: la fondazione degli studenti è debole e la disciplina della classe è sparsa. Li Weinan insegna più di 30 lezioni a settimana e insegna cinese e geografia attraverso le discipline, ma non raggiunge mai risultati. "Volevo davvero dimettersi in quel momento", ha ammesso.

Ha cercato attraverso vari libri di tutoraggio dell'insegnamento, appreso dai suoi predecessori e colleghi e ha costantemente adattato i suoi metodi di insegnamento e gestione. Durante più di 100 visite a domicilio, comprese lentamente il temperamento di ogni studente, ridotto la distanza con gli studenti e ha gradualmente risolto il problema della gestione degli studenti.

Trasformerà le lezioni di geografia in "geografia sulla punta della lingua". Quando si parla della cintura economica del fiume Yangtze, l'aroma di noodles asciutti caldi si diffonderà in classe; Quando ho parlato del Medio Oriente, le date che ho comprato sono state profondamente colpite dagli studenti. Con i suoi sforzi, la classe che è sempre stata in fondo al grado ha vinto molti buoni risultati tra i primi tre della contea in geografia.

I PIGILIO WE WE Jianshui County n. 4 Middle School nella prefettura di Honghe, provincia di Yunnan. (Foto fornita dall'intervistato)

"L'educazione rurale non dovrebbe essere solo libri di testo". Li Weinan ha aggiunto notizie, interviste e altri programmi alla stazione radio della scuola, portando gli studenti a misurare il mondo con le loro voci; Ha lanciato il piano dell'angolo del libro per consentire a più di 1.200 libri di arricchire il tempo libero degli studenti; Ciò che gli studenti sono più memorabili è l'opportunità di andare a Tengchong che ha vinto: quattro bambini di montagna hanno avuto la prima conversazione con studiosi cinesi e stranieri e studenti delle scuole medie delle famose scuole di Pechino. Durante la sessione di condivisione dopo essere tornati a scuola, i bambini hanno detto: "Si scopre che ci sono davvero stelle e mari fuori dalla montagna."

L'immagine mostra Li Weinan con studenti della Dazhai Middle School, Dazhai Town, Yunxian County, Lincang City, provincia di Yunnan. (Foto fornita dall'intervistato)

Quando è scaduto il periodo di sostegno all'insegnamento di due anni, ha scelto di rimanere per un altro anno e ha detto: "Invierò il primo studente al liceo con le mie mani."

Dopo il sostegno dell'insegnamento, Li Weinan ha fatto domanda per la posizione di insegnante e sono diventato insegnante presso la contea di Jianshui n. 4 e ha continuato a contribuire alla sua scuola di educazione rurale.

Dopo essere arrivato alla Jianshui County n. 4 di scuola media, Li Weinan ha affrontato una nuova sfida: alcuni studenti hanno ansia, complesso di inferiorità a causa dei loro genitori che andavano al lavoro o al divorzio, che colpiscono il loro status di apprendimento.

Apprendimento che ci sono istituzioni di benessere pubblico che possono fornire lezioni di tutoraggio di alfabetizzazione mentale degli studenti professionisti, Li Weinan si è iscritta alla formazione il più presto possibile. Dopo aver appreso, ha insegnato le lezioni di alfabetizzazione mentale degli studenti ogni settimana a scuola per alleviare le emozioni degli studenti e guidare gli studenti ad aprire i loro cuori. "Lo stato degli studenti è stato adeguato e i loro voti sono migliorati", ha detto Li Weinan.

The picture shows Li Weinan with students from Jianshui County n. 4 Middle School nella prefettura di Honghe, provincia di Yunnan. (Foto fornita dall'intervistato)

Molti studenti chiamano affettuosamente Li Weinan "fratello Nan", dicendo che non è solo un insegnante, ma più come un buon amico. Zi Tingbin, il primo studente portato da Li Weinan, ha inviato un messaggio alla Southwest Forestry University e gli ha detto: "Insegnante Li, quando ho visto le montagne nella pratica selvaggia, penso che fossi tu, fermo, onesto e affidabile."

ora, Li Weinan insinda ancora su "recupero": dal tempo per andare alle scuole famose. In piedi nel campus pieno di campanelli di vento gialli, ha detto: "Dobbiamo usare l'educazione per aiutare ogni seme a trovare la sua direzione di crescita."