People's Daily, Pékin, 8 mai (journaliste Wu Yue) Le journaliste a appris du ministère de l'Éducation que la Semaine nationale des activités d'apprentissage à vie de 2025 a été lancée dans la ville de Nanchang, province du Jiangxi le 8 mai, et se tiendra sous la forme d'une "province par semaine, d'un développement de pointe décrochée et d'une opération toute l'année".
Au cours de l'événement, "Zhi Zhi Xing Future · Xue Run Life: College Education Resource Partage Service pour l'action d'apprentissage de la vie des gens" a été lancé. 400 universités ont mis à profit leur discipline et leurs principaux avantages de lancer près de 700 projets d'apprentissage tout au long de la vie, couvrant le développement de la technologie numérique, l'application de l'intelligence artificielle, la santé et le bien-être et d'autres domaines. Par exemple, les «connaissances et l'action de l’université de Pékin aident les rêves et autonomisent l’action des travailleurs migrants» aide les travailleurs migrants à améliorer leur propre qualité; Le plan «Countrysides et les enseignants autonomes» de l'université normale de Pékin aide à développer l'éducation rurale; Le projet «Apprentissage sans fin, Blooming» de l'Université de Nanchang utilise des cours d'école nocturne pour servir les groupes jeunes et d'âge moyen.
Zhang Shengping, un technicien agricole de Chongqing Liangeng Agriculture Company, est retourné à la campagne après avoir obtenu son diplôme de l'Université Tsinghua pour conduire le développement rural; Niu Dongchang, le leader de l'amélioration des technologies de soudage de Zhengzhou Yutong Group Co., Ltd., a non seulement fait des percées continues dans le domaine technique, mais également axée sur la cultivation des talents à grande échelle ... L'événement a été annoncé lors de l'événement, 183 stars de l'apprentissage nationales "et 186« LIFETIME APPRENTIVER LE LIFETERNE PUBLICATION ET PROMOTION DES LIGNÉES, LES LIGNÉES, LES LIGNÉES, LES LIGNÉES PRODUCTIONS DU PUBRIÈRE LE PRODUCTION DU GRANDE DU LIFETHERS.
Une personne pertinente en charge du ministère de l'Éducation a déclaré qu'à l'étape suivante, la construction d'une société d'apprentissage devrait être considérée comme une mesure stratégique importante pour construire un pays forfaitaire et un système d'apprentissage tout au long de l'éducation, des zones urbaines et rurales par temps, et toute la personne.
