စာတန်းစာတန်းစာသင်ခန်း, Liu Chengye, Liu Chengye, ထိုင်ဝမ်မှထားနေဖြင့်သူ၏စားပွဲတင်တံခါးဝနှင့်အတူထိုင်နေသည်။ သူက "ထိုင်ဝမ်အတန်းဖော်တွေနဲ့ကျွန်တော်တစ်ခါမှမတွေ့ဖူးဘူး, သူတို့ဟာများသောအားဖြင့်သူတို့ဘာတွေသင်ယူလေ့ရှိတယ်, couplet ကိုကူးယူနေစဉ်သူတို့နှစ် ဦး သည်စိတ်အားထက်သန်စွာဆက်သွယ်ခဲ့သည်။ Liu Chengye ကဤထိုင်ဝမ်သူငယ်ချင်းသည်ရေကူးခြင်းနှင့်စားပွဲတင်တင်းနစ်ကိုနှစ်သက်ကြောင်းပြောကြားခဲ့သည်။ p>
"ဘေဂျင်းရှိကျောင်းသားများသည်ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အလွန်နည်းပါးပြီးအလွန်သဘာဝကျလာသည်။ " ထိုင်ဝမ်အထက်တန်းကျောင်းသား Li Ade သည် Diabolo ချိန်ခွင်လျှာချိန်ညှိမှုကိုညှိနှိုင်းစဉ်သူ၏ခံစားချက်များကိုမျှဝေခဲ့သည်။ ကစားကွင်းတွင်သူသည် Diabolo ကို "လက်ျာလက်ကို လိုက်. လက်ဝဲလက်ကိုလိုက်ခြင်းနှင့်လက်ဝဲဘက်သို့ လိုက်. လက်ဝဲဘက်သို့လိုက်ခြင်း" ၏လမ်းညွှန်မှုနှင့်အတူ diabolo ကိုခါလိုက်သည်။ p>
Li Ade က Taiwan တွင် Diffolo ဟုခေါ်သော Diabolo ဟုခေါ်သည်။ သူသည်ကလေးဘဝကတည်းက၎င်းနှင့်ထိတွေ့ခဲ့ပြီးထိုအချိန်တွင်ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များသင်ယူခဲ့သည်။ သူကပေကျင်းအမှတ် 8 အလယ်တန်းကျောင်း၏သူ၏အထင်အမြင်ကိုပြောဆိုခြင်းက Campus ရှိကွန်ဖြူးရှပ်၏ရုပ်ထု၏ရုပ်ထုကိုပထမ ဦး ဆုံးမြင်တွေ့ခဲ့ရသည်ဟုသူကပြောသည်။ p>
ထိုင်ဝမ်ရေလက်ကြားနှစ်ဖက်စလုံးမှကျောင်းသားများသည်စားပွဲတင်တင်းနစ်ကျွမ်းကျင်မှုများကိုကျင့်သုံးရန်, မြေကိုတွန်းလှန်ရန်, အဖြူရောင်ဘောလုံးများသည်အလွန်တရာထိတ်လန့်တုန်လှုပ်သွားခဲ့သည်။ ဆရာများနှင့်ပေကျင်းနံပါတ် 8 အလယ်တန်းကျောင်းမှကျောင်းသားများသည် Callignaphals လုပ်ငန်းများ၌ "ကဗျာနှင့်လက်ဆောင်များ" ထိုင်ဝမ်နှင့်ဟွာ၏ကဗျာနှင့်ဟွာ၏မျိုးရိုးဗီဇများနှင့်ယန်းနှင့်ဟမ်၏မျိုးရိုးဗီဇများသည်အစဉ်အမြဲတည်မြဲလိမ့်မည်။ p>
taiwan baojixiang စာပေများနှင့်သမိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးအသင်းသည်ထိုင်ဝမ်ရှိနန်းတော်ပြတိုက်သမ္မတဟောင်း Feng Mingzhu ဖြစ်ပြီးတရုတ်စာပေနှင့်သမိုင်းပညာရှင်များကိုမြှင့်တင်ရန်ကတိကဝတ်ပြုထားသည်။ Feng Mingzhu သည်လာရောက်လည်ပတ်သူများသည်ထိုင်ဝမ်ရှိကောလိပ်များနှင့်တက္ကသိုလ်များမှလာကြောင်းနှင့်သူတို့အားလုံးသည်တရုတ်ယဉ်ကျေးမှုဝါသနာရှင်များဖြစ်သည်ဟု Feng Mingzhu ကိုမိတ်ဆက်ခဲ့သည်။ သူတို့ထဲကတချို့ဟာ calligraphy ကိုနှစ်ပေါင်းများစွာလေ့လာခဲ့ကြပြီးအချို့သည်ခေါင်းလောင်းသံများကိုလှည့်စားနေကြပြီးအချို့မှာစားပွဲတင်တင်းနစ်ရက်ကက်များနှင့်ဆက်သွယ်ကြသည်။ "ဘေဂျင်းအမှတ် 8 အလယ်တန်းအလယ်တန်းအလယ်တန်းကျောင်းမှကျောင်းသားများအတွက်ထိုင်ဝမ်သို့သွားရန်ထိုင်ဝမ်သို့သွားရန်အတွက်ဤကဲ့သို့သောနုပျိုသောတွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုကိုဆက်လက်လုပ်ဆောင်နိုင်ရန်အတွက်ဘေဂျင်းအမှတ် 8 ကျောင်းမှကျောင်းသားများအားဆရာများနှင့်ကျောင်းသားများအားကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ပါသည်။ p>

