Xinhua သတင်းအေဂျင်စီ, ကူမင်း, မတ်လ 6, ခေါင်းစဉ် - တောင်တန်းများတွင်နက်ရှိုင်းစွာနက်ရှိုင်းသောအိပ်မက်များ

Xinhua သတင်းအေဂျင်စီများ Jianshui County Noty No.

The Yonnan Treamnan သည်တောက်ပစွာပွင့်လင်းလင်းပွင့်လင်းလင်းပွင်ခဲ့သည်။ အတန်းအစား 2 (4) ၏စာသင်ခန်းတွင်ပထဝီဝင်ဆရာ Li Weinan သည်ကျောင်းသားများကိုတောင်ပိုင်းဒေသ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကိုလေ့လာရန် ဦး ဆောင်ခဲ့သည်။ အစာစားခြင်းအလေ့အထများကိုအစာစားခြင်းမှမိတ်ဆက်ခြင်းမှထုတ်ပြန်ခြင်းမှထုတ်ဝေသောလိုင်းများခွဲထုတ်ခြင်းနှင့်ထို့နောက်လူ ဦး ရေအချက်အလက်များအတွက် Li Weinan ကမေးခွန်းများကိုမေးခွန်းတစ်ခုမေးပြီးကျောင်းသားများသည်သူတို့၏လက်ကိုမြှောက်ရန်အမြန်ဆုံးမေးမြန်းခဲ့သည်။

"Photo_alt_20808" Dazhai အလယ်တန်း, Dazhai Town, Yunxian County, Lincang City, Lincan City, ယူနန်ပြည်နယ်, (အင်တာဗျူးသူမှပေးသောဓာတ်ပုံ) Jianshui ကောင်တီအမှတ် 4 အလယ်တန်းကျောင်းတွင်ကျောင်းသားများသည် (6) ကျောင်းမှကျောင်းသားများသည် (6) တန်းကျောင်းသားများသည်အပတ်လုံးသူ၏ပထဝီဝင်ပုံပြင်များကိုဝေမျှရန်စောင့်ဆိုင်းနေကြသည်။

ဤသည်မှာယူနန်ပြည်နယ်သည်ကျေးလက်ဒေသတွင်ကျေးလက်ဒေသပညာတွင်အမြစ်တွယ်နေသောအ the ္ဌမနှစ်ဖြစ်သည်။ ဤအရှေ့တရုတ်မန်တက္ကသိုလ်ဘွဲ့ရပြင်သစ်နှင့်စာနယ်ဇင်းစာနယ်ဇင်းလေ့လာမှုကိုလေ့လာပြီးစာနယ်ဇင်းပညာသည်ဂျာနယ်လစ်စာနယ်ဇင်းပညာကိုလေ့လာပြီးနောက်ရှန်ဟိုင်းတွင်လေ့လာပြီးနောက်ထူးခြားသောလမ်းကြောင်းကိုရွေးချယ်ခဲ့သည်။ 2017 ခုနှစ်နွေရာသီတွင်သူသည်လင်ဒမ်း, ယူနန်ပြည်နယ်သို့ဘတ်စ်ကားပေါ်တက်ခဲ့သည်။ Dazhai အလယ်တန်းကျောင်း, လစ်ဗျားမြို့, Lincang City, Runxian County Yunxian County သည်ဝေးလံခေါင်သီသောဒေသများတွင်တည်ရှိသည်။ Li Weinan ၏အိမ်သည်ယူနန်ပြည်နယ်တွင်နေထိုင်သော်လည်းသင်ကြားရေးနေရာမှအိမ်သို့ပြန်သွားရန်နှစ်ရက်နီးပါးကြာပြီးအိမ်တွင်းလည်ပတ်ရန်အဝေးဆုံးခရီးစဉ်သည်တောင်ပေါ်လမ်းကီလိုမီတာ 30 နီးပါးလိုအပ်သည်။

ကြမ်းတမ်းသောကြမ်းတမ်းသောအရာသည်သူ့ခြေအောက်ရှိပညာရေးလမ်းဖြစ်သည်။ သူသည်စင်မြင့်ပေါ်သို့ပထမဆုံးရောက်သောအခါသူသည်လူ 50 ၏ "ပြ problem နာအတန်းအစား" နှင့်ရင်ဆိုင်နေရသည်။ ကျောင်းသားများ၏ဖောင်ဒေးရှင်းသည်အားနည်းနေပြီးစာသင်ခန်းစည်းကမ်းများပျံ့နှံ့သွားသည်။ Li Weinan သည်တစ်ပတ်လျှင်အတန်း 30 ကျော်ကိုသင်ကြားပေးပြီးတရုတ်နှင့်ပထဝီဝင်များကိုစည်းကမ်းများကိုဖြတ်ပြီးသင်ကြားသည်။ သူက "အဲဒီအချိန်တုန်းကကျွန်တော်နုတ်ထွက်ချင်ခဲ့တယ်" ဟုသူဝန်ခံခဲ့သည်။

သူသည်သင်ကြားရေးသင်ခန်းစာများစာအုပ်များမှတစ်ဆင့်ရှာဖွေခဲ့ပြီးသူ၏အရင်တပ်မတော်နှင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များမှသင်ယူခဲ့ပြီးသူ၏သွန်သင်ခြင်းနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုနည်းလမ်းများကိုအဆက်မပြတ်ပြုပြင်ခဲ့သည်။ အိမ်လည်ပတ်မှု 100 ကျော်အတွင်းကျောင်းသားတစ် ဦး စီ၏စိတ်ထားကိုတဖြည်းဖြည်းနားလည်ပြီးကျောင်းသားများနှင့်အကွာအဝေးကိုကျဉ်းမြောင်းစေပြီးကျောင်းသားများကိုစီမံခန့်ခွဲခြင်းပြ problem နာကိုတဖြည်းဖြည်းချင်းဖြေရှင်းခဲ့သည်။

ပထဝီဝင်အတန်းများကို "ပထဝီဝင်အနေအထားအစွန်အဖျားတွင်" ပထဝီဝင်အနေအထားသို့ပြောင်းလဲလိမ့်မည်။ Yangtze မြစ်စီးပွားရေးခါးပတ်အကြောင်းပြောသောအခါပူပြင်းခြောက်သွေ့သောခေါက်ဆွဲ၏အနံ့သည်စာသင်ခန်းတွင်ပါ 0 င်လိမ့်မည်။ အရှေ့အလယ်ပိုင်းအကြောင်းပြောသောအခါ, ကျွန်ုပ် 0 ယ်ထားသောရက်စွဲများသည်ကျောင်းသားများကိုနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းစွဲမှတ်သွားစေသည်။ သူ၏ကြိုးပမ်းမှုများနှင့်အတူအတန်း၏အောက်ခြေတွင်အမြဲရှိခဲ့သောအတန်းသည်ပထဝီဝင်၌ထိပ်ဆုံးသုံးခုတွင်ထိပ်တန်းသုံးခုတွင်ရလဒ်ကောင်းများရရှိခဲ့သည်။

> >> ">>" Photo_alt_20808 " ယူနန်ပြည်နယ်, Honge စီရင်စုရှိ Jianshui ကောင်တီနံပါတ် 4 အလယ်တန်းကျောင်း။ (တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူမှပေးသောဓာတ်ပုံ)

"ကျေးလက်ပညာရေးသည်ကျောင်းစာအုပ်များသာမဖြစ်သင့်ပါ" Li Weinan ကသတင်းများ, အင်တာဗျူးများနှင့်အခြားအစီအစဉ်များကိုကျောင်းသားများအားဤလောကကိုသူတို့၏အသံများဖြင့်တိုင်းတာရန်, ကျောင်းသားများကိုအားလပ်ချိန်များကိုသန့်စင်ရန်စာအုပ်ပေါင်း 1200 ကျော်ကိုစာအုပ်ပေါင်း 1,200 ကျော်ခွင့်ပြုရန်စာအုပ်တစ်အုပ်အစီအစဉ်ကိုသူစတင်ခဲ့သည်။ အရူးအိပ်ဆုံးကျောင်းသားများသည်သူအနိုင်ရခဲ့သည့် Tengchong သို့သွားရန်အခွင့်အလမ်းဖြစ်သည်။ ကျောင်းပြန်ပြီးနောက်တွင်မျှဝေခြင်းအစီအစဉ်တွင်ကလေးများက ""

Li Weinan ကိုယူနန်ပြည်နယ်, လင်ဒန်းမြို့, လင်ကောင်ပြည်နယ်, (တွေ့ဆုံမေးမြန်းသူမှပေးသောဓာတ်ပုံ)

နှစ်နှစ်သင်ကြားရေးပံ့ပိုးမှုအချိန်ကာလကုန်ဆုံးသွားသောအခါသူက "ပထမကျောင်းကိုငါ့လက်နဲ့ဒီကျောင်းသားတွေကိုလက်ဖြင့်ပို့ပေးပါလို့ပြောလိုက်တယ်။

Jianshui ကောင်တီနံပါတ် 4 အလယ်တန်းကျောင်းတွင်ရောက်ရှိလာပြီးနောက် Li Weinan သည်စိန်ခေါ်မှုအသစ်တစ်ခုနှင့်ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်။ အချို့ကျောင်းသားများသည်သူတို့၏မိဘများသည်အလုပ်သို့မဟုတ်ကွာရှင်းခြင်းများပြုလုပ်နေသည့်အတွက်စိုးရိမ်ပူပန်မှု,

အများပြည်သူလူမှုဖူလုံရေးအဖွဲ့အစည်းများသည်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကျောင်းသားများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစာတတ်မြောက်ရေးသင်တန်းများပေးနိုင်သည့်လူထုလူမှုဖူလုံရေးအဖွဲ့အစည်းများရှိသည်ဟု Li Weinan သည်သင်တန်းတက်ရန်လက်မှတ်ရေးထိုးခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများ၏စိတ်ခံစားမှုများကိုသက်သာစေရန်နှင့်ကျောင်းသားများအားသူတို့၏စိတ်နှလုံးကိုဖွင့်ရန်လမ်းညွှန်များကိုလေ့လာပြီးနောက်ကျောင်းသားများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစာတတ်မြောက်ရေးသင်တန်းများကိုသင်ကြားပေးခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများ၏အခြေအနေကိုချိန်ညှိပြီးသူတို့၏အဆင့်များတိုးတက်လာသည်။

ကျောင်းသားများသည် Li Weinan "အစ်ကိုနန်" ဟုခေါ်ဆိုခြင်း, Li Weinan ၏ပထမဆုံးကျောင်းသားဖြစ်သော Zi Tingbin သည်အနောက်တောင်ပိုင်းသစ်တောတက်ကသိုလျ၏အနောက်တောင်ပိုင်းမှသတင်းစကားကိုပေးပို့ခဲ့ပြီး, ကျေးလက်စာသင်ခန်း။ အဝါရောင်လေတိုက်နှုန်းပြည့်ဝသောကျောင်းဝင်းတွင်ရပ်နေသည်ဟုသူက "မျိုးစေ့တစ်ခုချင်းစီကိုကြီးထွားလာတဲ့လမ်းညွှန်မှုကိုရှာဖို့ကျွန်တော်တို့ပညာရေးကိုသုံးရမယ်။ "