央視網消息：《提振消費專項行動方案》指出，要加大就業支持力度，促進重點群體就業；強化教育支撐，提高人才培養與經濟社會發展需要的適配程度。就業是提振消費的“源頭活水”。如何通過教育、社會保障等方式培育消費潛力？來看系列報導《惠民生 促消費》。
在北京電子科技職業學院，航空工程學院的學生們正在一架已經退役的波音737客機前學習。這所學校教學上最大的特點，就是把真實的產線搬進了校園。
提振消費，就業是關鍵，教育是保障。如何讓學校教育和就業需求更好匹配呢？在北京的這所學校，學生們在學校裡就可以學習無人工廠、智能駕駛、集成電路等等的新知識……主打的就是一個“市場需要啥，咱們就學啥”。
北京電子科技職業學院集成電路中試基地教師朱恭生稱：“這個機器主要做芯片測試的。這幾年國內大力在發展，人才缺口相當大，學生出去非常受歡迎，就業率能達到98%以上。”
北京電子科技職業學院機電工程學院學生崔鵬莉稱：“這是學校的智能六輪機械手，主要用於生產車間的製造打磨、芯片抓取，我們在學校學習它的調試、安裝還有工件打磨等操作流程。”
北京電子科技職業學院智能網聯汽車技術專業教師安澤婷稱：“我們這邊依托百度Apollo產業學院，作為全國首家產業學院，去培養一批應用型的智能網聯的工程師學生。我們這個課程的架構，包括技術的邏輯底層，所有的東西都是和百度外面Apollo、蘿蔔快跑一個底層架構。所以，學生在學完這些之後，畢業進入企業可以很快上手。”
記者發現，這所學校的專業設置很多對應著當下熱門的招聘需求。今年，學校還獲批成為了本科層次的職業院校。為了適應招聘市場對高素質職業技能人才的需求，學生在這裡不但要學技術，更要懂理論，未來也有機會獲得更好的薪酬待遇。
今年，多家外賣平台宣佈為騎手繳納五險一金。而這次的《提振消費專項行動方案》也提出，要為靈活就業人員參保提供便利、擴大職業傷害保障試點等等舉措。
閆耀棟從事外賣騎手行業已經多年，屬於典型的新就業形態群體。今年3月開始，公司為他全額繳納五險一金，並負擔了他個人應繳部分。這樣，他在到手薪資不會減少的情況下，多了一份保障。
專家認為，以教育促就業、就業促消費，是抓住了經濟社會發展的根本規律，是為消費積蓄“源頭活水”。而在當下，政府、企業也應該關注重點人群的就業保障，為提振消費釋放更多活力。
