CCTV News: "Trí tuệ nhân tạo+", Các mô hình lớn, sản xuất sinh học, Công nghệ lượng tử, Trí thông minh thể hiện, 6G ... Báo cáo công việc của chính phủ năm nay có đầy đủ ý nghĩa tương lai và công nghệ. Làm thế nào để bảo vệ những "cây con nhỏ" này khỏi sự phát triển và phát triển và phát triển thành "cây tháp" thúc đẩy sự phát triển kinh tế đã trở thành trọng tâm của cuộc thảo luận nóng giữa các đại diện và đại biểu.
Tại hai phiên, nhiều đại diện và đại biểu đã nói về thực tế rằng đồng hồ nano, đồng hồ nguyên tử của họ, chip trí tuệ nhân tạo, 6G và các lĩnh vực khác đã tạo ra một số bước đột phá thông qua bố cục tiên tiến, nghiên cứu khoa học và công nghệ, và hợp tác giữa ngành công nghiệp, học thuật và nghiên cứu. Tuy nhiên, tính nguyên bản và đổi mới cơ bản vẫn chưa đủ và tình huống các công nghệ chính phải chịu sự thay đổi cơ bản của người khác.
Đại diện Quốc hội Quốc gia Li Dongsheng nói: "Công nghệ gốc rất khó đạt được một bước đột phá từ 0 đến 1. Sự phát triển của các dự án như vậy phải bao gồm. Tỷ lệ phát triển thành công của công nghệ ban đầu như vậy là dưới 50% src = "http://www.china-news-online.com/pic/2025-03-10/cjpyao33nzo.png" alt = "" Solid; src = "http://www.china-news-online.com/pic/2025-03-10/sedkezlzx4u.png" alt = "" Bởi vì bây giờ chúng tôi cũng cần tham gia vào việc xây dựng các tiêu chuẩn và tham gia vào nghiên cứu trước các công nghệ tương lai. Ví dụ: bao gồm 6G, tất cả chúng ta đều là người tham gia vào việc xây dựng các tiêu chuẩn chính. " Các đại biểu tin rằng các biện pháp được đề cập trong báo cáo công việc của chính phủ, chẳng hạn như "hỗ trợ cho việc áp dụng rộng rãi các mô hình lớn", "hỗ trợ mạnh mẽ và mạnh dạn sử dụng các tài năng khoa học và công nghệ trẻ", "làm cho các nhà đổi mới nhận được nhiều phần thưởng hơn" " với 'sự phát triển năng suất chất lượng mới theo các điều kiện địa phương' được đề cập trong báo cáo công việc của chính phủ. Một số tỉnh kinh tế có thể đóng vai trò dẫn đầu và chơi đầy đủ cho lợi thế của họ trong tài năng, công nghệ, kinh tế và cung cấp và cung cấp thị trường. "
-->
