CCTV News: Các trường tiểu học và trung học ở nhiều nơi sắp được mở ra trong học kỳ mùa xuân mới năm 2025. Gần đây, Bộ Giáo dục đã ban hành phiên bản sửa đổi của "Quy định về quản lý hồ sơ học thuật của các học sinh; và nghiêm túc và kịp thời đối phó với các vấn đề phân tách tình trạng cá nhân và hồ sơ học tập trống được tìm thấy trong quá trình kiểm tra. Các biện pháp sẽ có hiệu lực vào ngày xuất bản.

Nghiêm túc và kịp thời giải quyết các vấn đề như tách biệt người và các thành viên gia đình và sinh viên một cách kịp thời

Các biện pháp đã trả lời các vấn đề như tách biệt người và thành viên gia đình, tách biệt người và thành viên gia đình, và hồ sơ học tập lặp đi lặp lại. Yêu cầu: Các trường nên phê duyệt tình trạng học tập của học sinh ít nhất một lần mỗi học kỳ để đảm bảo rằng tình trạng học sinh phù hợp, thay đổi trạng thái học sinh đã hoàn tất và thông tin tình trạng sinh viên cơ bản của sinh viên và thay đổi trạng thái học sinh là chính xác; và giải quyết các vấn đề như phân tách tình trạng cá nhân và tình trạng sinh viên trống được tìm thấy trong quá trình kiểm tra một cách nghiêm túc và kịp thời.

su Junyang, giáo sư tại Khoa Giáo dục Đại học Bình thường Bắc Kinh, tin rằng việc loại bỏ hệ thống nhập học có thể đảm bảo sự công bằng. Một hệ thống xác minh thường xuyên đã được thiết lập trong các biện pháp, thường xuyên chỉ ra rằng các vấn đề như những người chưa từng đi học trong một thời gian dài hoặc có địa vị học sinh ở đây và những người đang học ở các trường khác nên được điều chỉnh từ quan điểm của quản lý tình trạng học sinh.

Thư giãn vừa phải Cơ quan thay đổi tình trạng học tập của học sinh trong giáo dục đặc biệt

Phiên bản sửa đổi của "các quy định về quản lý tình trạng học tập của học sinh tiểu học và trung học" Yêu cầu: Thư giãn vừa phải Cơ quan thay đổi tình trạng học tập của học sinh trong giáo dục đặc biệt và những người có hoàn cảnh đặc biệt có thể được phép bị giáng chức; Nếu các trường trung học tổ chức các dự án giáo dục nghề nghiệp nói chung, quản lý tình trạng học sinh sẽ được thực hiện theo các quy định liên quan đến giáo dục nghề nghiệp nói chung trong tỉnh.

su Junyang, giáo sư tại Bộ Giáo dục Đại học Bình thường Bắc Kinh, nói rằng trong quá khứ, không có quy định về thể chế, có những rào cản học thuật giữa giáo dục các trường dạy nghề và các trường trung học thông thường. Để thực hiện việc tích hợp giáo dục chung và dạy nghề, một trong những nội dung và biện pháp chính là chia sẻ tài nguyên, chia sẻ tình trạng sinh viên, chia sẻ công nhận tín dụng và chia sẻ các khóa học. Học sinh đáp ứng các quy định có thể tự do thay đổi tình trạng học tập giữa giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp, cho sinh viên nhiều lựa chọn hơn. Các biện pháp cung cấp một bảo đảm thể chế từ quan điểm của quản lý tình trạng sinh viên.

Đánh dấu sự bảo mật của quản lý thông tin trạng thái sinh viên

Tập trung vào bảo mật của quản lý thông tin tình trạng sinh viên, các biện pháp quy định rằng các bộ phận hành chính giáo dục ở mọi cấp độ cần thiết lập cơ chế cảnh báo sớm cho quản lý an toàn tình trạng sinh viên. Các nhà quản lý ở tất cả các cấp nên tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc sử dụng dữ liệu và ngăn chặn nghiêm ngặt rò rỉ dữ liệu ghi lại của học sinh. Nếu rò rỉ thông tin và sử dụng bất hợp pháp, những người có liên quan sẽ được xử lý theo nguyên tắc "bất cứ ai chấp thuận và bất cứ ai chịu trách nhiệm" theo luật pháp.