CCTV News (reportero/Wang Jingyuan, manuscrito/lu yang): la educación prosperará, el país prosperará y la educación será fuerte. En la víspera del Congreso Nacional del Pueblo de 2025 y la Conferencia de Consultivo Político del Pueblo Chino, en la actividad de adquisición de calles "Tengo preguntas para hacer representantes" llevada a cabo por CCTV.com, una persona que ha estado involucrada en la industria de la educación durante 15 años expresó su voz: "Espero devolver más tiempo a los estudiantes de secundaria y de secundaria a través de los arreglos razonables, por lo que pueden descubrir lo que les gusta, por lo que nuestra educación puede cultivar más, lo que puede cultivar más, lo que puede cultivar y un innovador, lo que tiene más tiempo, lo que tiene un concierto, y los aconsejados, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar más, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar, lo que puede cultivar más. niños." Recientemente, Li Hongbin, miembro del Congreso Nacional del Pueblo, vicepresidente de la Escuela de Lenguas Extranjeras de Nanjing y un maestro de física senior, también aceptó una entrevista con los reporteros de CCTV.com sobre este tema.

Como profesor de física con más de 30 años de experiencia docente, li hongbin no señora. en su práctica docente. "El tiempo extracurricular de los niños se organiza demasiado, y los niños dependen completamente de los maestros para aprender, lo que no es útil para el crecimiento de los niños". Desde la opinión de Li Hongbin, los métodos de tarea al estilo de capacitación mecánica no son aconsejables. Deberíamos observar el potencial de los niños más a largo plazo. "En lo que les interesa y en lo que están particularmente enfocados, debemos permitir que los niños logren el mejor desarrollo en la pista que les gusta".

En el Congreso Nacional del Pueblo de este año y la Conferencia de Consultivo Político del Pueblo Chino, el Representante Li Hongbin también propuso promover el cultivo del espíritu científico con mayores esfuerzos y enfatizar la importancia de la "educación científica". "The scientific spirit is a spirit that advocates rationality. It is a scientific way of thinking that we use empirical and logical deduction to verify when exploring the true nature of things."

" According to the internationally accepted measurement plan, the proportion of Chinese citizens with scientific literacy will be 14.14% in 2023. Although this data has been significantly improved compared with ten years ago, it is still far from the level of 20% -30% en países desarrollados ". Li Hongbin señaló que este indicador puede evaluar la capacidad de pensamiento básico, el nivel de alfabetización del conocimiento científico y la capacidad de razonamiento lógico de los ciudadanos chinos para juzgar la autenticidad de la información. El "Esquema del Plan Nacional de Acción de Alfabetización Científica (2021-2035)" (en adelante, denominado "esquema") emitido en 2021 propone que la proporción de ciudadanos chinos con alfabetización científica en 2025 excederá el 15%, y en 2035 esta proporción alcanzará el 25%. El esquema presenta requisitos para mejorar gradualmente la alfabetización científica de los ciudadanos y el desarrollo nacional de poder blando.

En opinión de Li Hongbin, el rápido desarrollo de la tecnología de inteligencia artificial también ha presentado mayores requisitos para la alfabetización científica de los ciudadanos: si es posible identificar la autenticidad del contenido generado usando IA, ya sea que sea posible científicamente ver el sentimiento de la red y clasificar la lógica de los eventos ... ", en el presente, 130 millones de residentes rurales y los ancianos en mi país tienen problemas científicos como la falta de la falta de alfabetización digital y la falta de lógica científica ...". Li Hongbin señaló que este grupo de personas se ve fácilmente afectado por información falsa. Propuso que a través de la acción de la "pequeña mano de la mano pequeña", primero podemos llevar a cabo la educación científica sistemática y completa para los estudiantes en las escuelas, y luego permitir que casi 300 millones de estudiantes que han recibido educación científica sistemática y completa completen "comentarios digitales", lo que impulsará la mejora de la alfabetización científica general de las familias.