Noticias de CCTV: las escuelas primarias y secundarias en varios lugares están a punto de marcar el comienzo del nuevo semestre de primavera de 2025. Recientemente, el Ministerio de Educación emitió una versión revisada de las "regulaciones sobre la administración de registros académicos de los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias" (en adelante se refieren como las "medidas"), que claramente estipulan que todos los estudiantes que establezcan escuelas de acuerdo con la ley y los registros de la ley; y lidiar serio y oportuno con los problemas de separación del estado personal y los registros académicos vacíos encontrados durante la inspección. Las medidas entrarán en vigencia en la fecha de publicación.

La versión revisada de las "medidas de la cuenta escolar de la escuela para las primarias y los estudiantes de la escuela secundaria, incluye los cinco tierras de la escuela de secundaria, incluye los cinco tierras de la escuela primaria, incluye los cinco tipos de escuelas de la escuela. Establecimiento y actualización de registros académicos, gestión del cambio de estudiante y medidas de garantía. Las medidas destacan la equidad educativa y refinaban aún más las condiciones para los cambios en el estado de los estudiantes, como la transferencia cruzada y la transferencia provincial. Está claro que la transferencia escolar y los departamentos de registro escolar de ambas escuelas completarán la verificación de la transferencia de registro de los estudiantes dentro de los 10 días hábiles respectivamente. Al mismo tiempo, se requiere simplificar aún más los materiales de transferencia multiprovincial y realizar el "servicio único" para la transferencia multiprovincial.

Se ocupa de manera seria y rápida con problemas como la separación de personas y familiares y estudiantes de manera oportuna

Las medidas respondieron a problemas como la separación de personas y familiares, separación de personas y familiares, y registros escolares repetidos. Requisitos: Las escuelas deben aprobar el estado académico de los estudiantes al menos una vez cada semestre para garantizar que el estado del estudiante sea consistente, los cambios en el estado del estudiante estén completos y la información básica del estado del alumno y los cambios en el estado del estudiante son precisos; y lidiar con problemas como la separación del estado personal y el estado vacío de los estudiantes encontrados durante la inspección de manera seria y oportuna.

Su Junyang, profesor del Departamento de Educación de la Universidad Normal de Beijing, cree que eliminar el sistema de admisión puede garantizar la equidad. Se ha establecido un sistema de verificación regular en las medidas, que regularmente señalan que los problemas como aquellos que no han estado en la escuela durante mucho tiempo o que tienen un estatus de estudiante aquí y que estudian en otras escuelas deben estar regulados desde la perspectiva de la gestión del estado de los estudiantes.

Relaja moderadamente la autoridad para cambiar el estado académico de los estudiantes en educación especial

La versión revisada de las "regulaciones sobre la gestión del estado académico de los estudiantes de la escuela primaria y secundaria" también estipula claramente la gestión del estado de los estudiantes para estudiantes de educación especial y estudiantes en el programa de educación vocacional y general en la escuela secundaria. Requisitos: Relaja moderadamente la autoridad para cambiar el estado académico de los estudiantes en educación especial, y se puede permitir que aquellos con circunstancias especiales sean degradadas; Si las escuelas secundarias tienen proyectos generales de educación vocacional, la gestión del estado de los estudiantes se llevará a cabo de acuerdo con las regulaciones relevantes sobre educación vocacional general en la provincia.

Su Junyang, profesor en el Departamento de Educación de la Universidad Normal de Beijing, dijo que en el pasado, no había regulaciones institucionales, había barreras académicas entre la educación de las escuelas vocacionales y las escuelas secundarias ordinarias. Para implementar la integración de la educación general y vocacional, uno de los principales contenidos y medidas es compartir recursos, compartir el estado del estudiante, compartir el reconocimiento de crédito y los cursos de acciones. Los estudiantes que cumplan con las regulaciones pueden cambiar libremente su estado académico entre la educación general y la educación vocacional, dando a los estudiantes más opciones. Las medidas proporcionan una garantía institucional desde la perspectiva de la gestión del estado del estudiante.

Destaca la seguridad de la gestión de la información del estado del estudiante

Centrándose en la seguridad de la gestión de la información del estado del estudiante, las medidas estipulan que los departamentos administrativos de educación en todos los niveles deben establecer un mecanismo de alerta temprana para la gestión de seguridad del estado del estudiante. Los gerentes de todos los niveles deben cumplir estrictamente las reglas de uso de datos y evitar estrictamente la fuga de datos de registros de los estudiantes. Si se causan la fuga de información y el uso ilegal, las personas relevantes involucradas serán tratadas de acuerdo con el principio de "quien apruebe y quien sea responsable" de acuerdo con la ley.