Новости CCTV: Недавно Генеральное управление Министерства образования выпустило «Руководство по научному образованию в начальных и средних школах» (далее называется «руководящими принципами»), сосредоточив внимание на постоянном улучшении строительства системы научных программ, улучшая и инновационную систему преподавания и укрепление строительства команды факультетов, обеспечивая поля по реализации.

«Руководящие принципы» предлагают, чтобы административный департамент образования полностью оборудовал учителей начальной школы в соответствии с потребностями в обучении для обеспечения того, чтобы учителя науки имели сертификат квалификации для учителей для предметов, связанных с наукой, и способствовать реализации по крайней мере одного учителя степени магистра в области науки и инженерии в каждой начальной школе. Полностью оборудованные учителя в науке и связанных с ними средней школы (физика, химия, биология, география, информационные технологии, информационные технологии, общие технологии и т. Д.). Оптимизировать систему управления учителями курса науки, улучшить систему оценки, гарантировать, что вы наслаждаетесь тем же обращением с другими учителями, работающими на постоянном месте, в оценке эффективности, оценке профессиональных названий, оценке превосходства, профессиональном развитию и т. Д., Сформулируйте политику стимулирования для продвижения профессионального роста и эффективно стимулировать энтузиазм учителей. Исследуйте создание центра обмена учителями научного курса, диверсифицируйте развитие каналов совместного использования факультетов и поощряйте ключевых учителей преподавать в слабых школах.

Убедитесь, что каждая школа имеет по крайней мере 1 вице-президент по науке и поощрять и поддерживать ученых и науки и инженерные эксперты из экспертов по высоким уровням, в целом, в составных учреждениях и других учениках.

Продвигайте нормальные университеты высокого уровня для открытых научных образования, оптимизируйте модель учебного плана и обучающуюся модель научного образования в обычных колледжах и поощряют культивирование комплексных возможностей образования и преподавания, увеличивая долю межпрофессионального обучения и практического преподавания. Увеличьте долю учащихся в научном образовании, обучаясь студентам, финансируемым государственными программами для обычных студентов, и поддерживать комплексные университеты для обучения учителей научного курса. Выращивание научной грамотности для учителей начальной и средней школы будет включено в провинциальную и муниципальную подготовку учителей и «Национальный план обучения» и другие проекты по обучению учителей, а также изучение строительства региональных научных образовательных центров.

The "Guidelines" clearly state that students' daily experimental operations and participation in scientific inquiry practice activities Должен быть включен в комплексный контент оценки качества. Включите экспериментальные операции в тест на академические достижения в средней школе. Области с условиями должны изучить включение экспериментальных операций, таких как физика, химия и биология в академическую экспертизу обычных средних школ.

«Руководство» также требует, чтобы научное образование было укреплено в плане реализации школьных программ, способствовало совместному обучению национальных учебных программ, местной учебной программы и школьной учебной программы, увеличивает долю научных послешкольных услуг и укрепляет строительство науки и культуры кампуса.