[Все проходит через две сессии] Сильное идеологическое и политическое руководство является характерной для сильной страны в образовании с китайскими характеристиками. В отчете правительства в этом году говорится: «Ускорить строительство высококачественной системы образования. Сформулируйте и реализуйте трехлетний план действий по строительству сильной страны в образовании. Обширно реализовывать новый проект морального образования эпохи и содействовать комплексной реформе и инновациям идеологических и политических курсов в колледжах, средних школах и начальных школах». Это основное стратегическое развертывание отражает общий голос людей по всей стране. Идеологическая и политическая образовательная работа должна укрепить осведомленность об инновациях, улучшить лидерство идеологических и политических дел и стремиться к развитию новых людей тех времен, которые несут ответственность за большую ответственность за национальное омоложение.
Чтобы реализовать проект культивирования морали и развития людей в новую эпоху, мы должны настаивать на одновременном развитии идеологического и политического построения курса с инновационными теориями и вооружением партии и ускоряют строительство системы учебных программ с Сиси Цзиньпином о социализме с китайскими характеристиками для новой ERA в качестве основного содержания. Мы должны стремиться использовать китайские принципы, чтобы суммировать китайский опыт, поднять китайский опыт в китайскую теорию, а затем продолжать интегрировать инновационные теории партии в построение идеологических и политических курсов. В то же время мы должны придерживаться систематической концепции и содействовать интегрированной реформе и инновациям идеологических и политических курсов в колледжах, средних школах и начальных школах.
сосредоточиться на использовании ярких практик и больших достижений в новую эпоху. Мы должны придать большое значение практичности идеологических и политических курсов, сочетать небольшую идеологическую и политическую классную комнату с большой социальной классной комнатой, а также обучать и направлять студентов для реализации своих жизненных амбиций в практичные практические действия. Школьные идеологические и политические курсы должны повысить их убедительность, придерживаться единства теоретической и практичности, и, тщательно объясняя основные теории, соответственно увеличить долю практического обучения.
внедряет внедрение методов рассуждений идеологических и политических курсов, чтобы мысли и принципы могли увлажнять вещи и молча охватывать сердца студентов. Мы должны обратить внимание на методы и глубоко, тщательно и ярко объяснить принципы, чтобы достичь цели передачи души, просвещения ума и вдохновляющего боевого духа. Подростки имеют неглубокий социальный опыт и являются простыми и настойчивыми, и часто любят «сломать запеканку, чтобы спросить конец». Идеологические и политические учителя всегда должны иметь чувство страха в классе, всегда думать о способах теоретических инноваций и постоянно улучшать свою теоретическую грамотность. Они должны практиковать истинную способность не бояться спрашивать, не спрашивать и быть счастливыми, когда видят вопросы. Они должны использовать истории, чтобы проиллюстрировать правду, использовать истину, чтобы просветить историю и стремиться предоставить студентам полезное идеологическое вдохновение.
Расширить пространство и позиции онлайн -образования. В настоящее время Интернет стал передовым изделия идеологического и политического образования. Содействие высокой интеграции традиционных преимуществ идеологической и политической работы с информационными технологиями и улучшения чувства времени и привлекательности является важной задачей, с которой сталкиваются идеологическая и политическая образовательная работа, чтобы поддержать правду и инновации. Подростки обладают активным мышлением и выдающимися личностями, со многими каналами для получения информации, широких источников и большого трафика. Идеологические и политические преподаватели должны попробовать все средства, чтобы понять их идеологический статус, когнитивную психологию и привычки принятия, чтобы лучше соответствовать их теоретическим потребностям; Они должны научно понимать законы интернет-общения, менее плоскую проповедь, более искреннее и дружелюбное общение, а также создать отличительную марку онлайн-идеологического и политического образования.
(Автор: Сунь Лайбин, профессор Школы марксизма, Пекинский университет)
