Синьхуа информационное агентство, Шанхай, 1 марта (репортер Чен Айпинг) Недавно Шанхайский музей науки и технологии выпустил план градиента роста молодежи - «Лаборатория подготовки лучших талантов инноваций» и «План развития профессиональных способностей учителей науки». Бывшие программы обучения запускают научные образовательные программы с различным направлением для детей разных возрастов и оценок; Последний сосредоточен на улучшении профессиональных способностей учителей науки в начальных и средних школах.

"Наука и техника быстро развиваются. Мы должны хорошо использовать новые технологии, как можно больше расширить охват научного образования и сделать больше детей, заинтересованных в науке и технологии; мы также должны ввести систематическое, многоуровневое и персонализированное образование как можно больше, чтобы эти дети, которые хотят отдать себя научным исследованиям, могут развиваться в Lifelong Spasgragure». сказал Ни Минджинг, член Национального комитета политической консультативной конференции китайской народной конференции и директора Шанхайского музея науки и технологий.

В последние годы Ni Minjing уделял особое внимание тому, как новые технологии, такие как подростковое научное образование, выращивание лучших талантов и как новые технологии, такие как искусственный интеллект, влияют на научное образование.

, по мнению Ni Minjing, комплексное продвижение образования искусственного интеллекта также имеет такие проблемы, как рассеянные образовательные ресурсы, отставание содержания курса, слабые преподаватели и отключение промышленного спроса. После тщательного расследования в этом году он продолжал делать предложения по ускорению высококачественного реализации образования искусственного интеллекта.

« Photo_alt_201908 ">"/P>

Артитивный интеллект. Нам нужно сказать детям, что такие технологии, как искусственный интеллект, являются просто инструментами открытия, а происхождение изобретения и творения - это решимость инвестировать в него. «Ни Минджинг считает, что должны быть учителя, которые понимают научные и популярные научные работники, которые понимают образование в кампусе и за пределами школы, а также должны создавать возможности личных контактов для высокотехнологичных предприятий, университетов и научно-исследовательских институтов, чтобы позволить детям установить амбиции« Инновации в науке и технологии, укрепляя страну и нанесение на меня ». Обучение, проекты мероприятий и 6 учебных заведений учителей. >

31 декабря, 2024, в музее «Научная новая конференция». Минджинг (слева) представил интересный научный эксперимент для аудитории. Репортер информационного агентства Синьхуа Чэнь Айпинг Фото

Ни Минджинг признал, что повышение общего уровня научного образования по -прежнему требует содействия институциональным и механизму инноваций. Например, различные отделы будут укреплять сотрудничество и связывать ресурсы от всех сторон, чтобы дети могли изучать научные знания и создавать научный дух в большей степени. Для всех секторов общества также необходимо сформировать консенсус о том, что научное образование-это не просто высокотехнологичное образование, но и жизнь полна элементов научного образования.

"Шанхайский музей науки и технологий будет продолжать создавать большую платформу для научного образования, объединить все сектора общества и разжигать больше« научных и инновационных мечтаний »молодых людей. Я также буду продолжать выполнять свои обязанности добросовестно и вносить свои собственные вклад.