CCTV News (repórter/wang jingyuan, manuscrito/lu yang): a educação prosperará, o país prosperará e a educação será forte. On the eve of the 2025 National People's Congress and the Chinese People's Political Consultative Conference, in the "I Have Questions Ask Representatives" street procurement activity carried out by CCTV.com, a person who has been engaged in the education industry for 15 years expressed his voice: "I hope to return more time to junior and senior high school students through reasonable arrangements, so that they can discover what they like, so that our education can cultivate more brave, optimistic, pioneering and crianças inovadoras. " Recentemente, Li Hongbin, membro do Congresso Popular Nacional, vice -diretor da Nanjing Externing Language School e professor de física sênior, também aceitou uma entrevista com os repórteres do CCTV.com sobre esse tópico.

As a physics teacher with more than 30 years of teaching experience, Li Hongbin noticed many excessive educational burdens em sua prática de ensino. "O tempo extracurricular das crianças é organizado demais, e as crianças dependem inteiramente dos professores para aprender, o que não é útil para o crescimento das crianças". Na visão de Li Hongbin, os métodos de lição de casa de treinamento mecânico não são aconselháveis. Devemos olhar mais o potencial das crianças a longo prazo. "Em que estão interessados ​​e no que estão particularmente focados, devemos permitir que as crianças alcancem o melhor desenvolvimento na pista de que gostam".

No Congresso Popular Nacional deste ano e na Conferência Consultiva Política do Povo Chinês, o representante Li Hongbin também propôs promover o cultivo do espírito científico com maiores esforços e enfatizar a importância da "educação científica". "O espírito científico é um espírito que defende a racionalidade. É uma maneira científica de pensar que usamos a dedução empírica e lógica para verificar ao explorar a verdadeira natureza das coisas."

"De acordo com o nível de medição, em comparação com o plano de medição em comparação com o que foi em comparação com o Plano de Mensagem em comparação com a alfabetização científica chinesa. 20% -30% nos países desenvolvidos ". Li Hongbin apontou que esse indicador pode avaliar a capacidade de pensamento básico, o nível de alfabetização do conhecimento científico e a capacidade de raciocínio lógico dos cidadãos chineses de julgar a autenticidade da informação. O "Esboço do Plano Nacional de Ação de Alfabetização Científica (2021-2035)" (a seguir denominada "esboço") emitido em 2021 propõe que a proporção de cidadãos chineses com alfabetização científica em 2025 excederá 15%e, em 2035, essa proporção atingirá 25%. O esboço apresenta requisitos para melhorar gradualmente a alfabetização científica dos cidadãos e o desenvolvimento nacional de potência soft.

Na visão de Li Hongbin, o rápido desenvolvimento da tecnologia de inteligência artificial também apresentou requisitos mais altos para a alfabetização científica dos cidadãos: se é possível identificar a autenticidade do conteúdo gerado usando a IA, se é possível que os residentes rurais e os residentes e a lógica de relevantes da rede e da lógica do evento seja apresentado como o que é um dos residentes rurais e do rural e da lógica de relevo em relação ao meio do que o relevante. Li Hongbin apontou que esse grupo de pessoas é facilmente afetado por informações falsas. Ele propôs que, através da ação "Hand Holding Hand Hand", podemos primeiro realizar a educação científica sistemática e completa para os alunos nas escolas e depois permitir que quase 300 milhões de estudantes que receberam educação científica sistemática e completa para concluir o "feedback digital", que levará a melhoria da alfabetização científica geral das famílias.