As escolas de ensino fundamental e médio em vários lugares estão prestes a inaugurar o novo semestre da primavera de 2025. e lidar com o tempo sério e oportuno com os problemas de separação de status pessoal e registros vazios dos alunos encontrados durante a inspeção. As medidas entrarão em vigor na data da publicação.

A versão revisada das "medidas para o gerenciamento de registros acadêmicos de alunos do ensino fundamental e médio" (a seguir denominada "medidas") inclui cinco capítulos, incluindo o estabelecimento e a renovação do status do aluno, a gestão das mudanças no status do aluno e as medidas de garantia. As medidas destacam a equidade educacional e refinaram e regulam ainda mais as condições para mudanças no status do aluno, como transferência provincial e transferência provincial. É claro que a transferência da escola e os departamentos de registro escolar de ambas as escolas devem concluir a verificação da transferência de registro de estudantes dentro de 10 dias úteis, respectivamente. Ao mesmo tempo, é necessário simplificar ainda mais os materiais de transferência provincial e realizar o "serviço único" para transferência de transferência.

lidar com seriamente e prontamente com questões como a separação de pessoas e o status vazio do aluno.

As medidas responderam a questões como separação de pessoas e status pessoal, separação de pessoas e status repetido do aluno. Requisitos: As escolas devem aprovar o status acadêmico do aluno pelo menos uma vez a cada semestre para garantir que o status do aluno seja consistente, as alterações do status do aluno estão concluídas e as informações básicas sobre status do aluno e alterações no status do aluno são precisas;

Relaxe moderadamente a autoridade para alterar o status acadêmico dos estudantes em educação especial

A versão revisada dos "regulamentos sobre a gestão do status acadêmico dos alunos do ensino fundamental e médio" também estipula claramente a administração do status de estudantes para estudantes de educação especial e estudantes do programa de educação geral e de educação geral. Requisitos:

Relaxe moderadamente a autoridade para alterar o status acadêmico dos estudantes na educação especial, e aqueles com circunstâncias especiais podem ser rebaixados;

Se as escolas do ensino médio mantiverem projetos de educação profissional, a gestão do status do aluno será realizada de acordo com os regulamentos relevantes sobre educação vocacional geral na província.

Su Junyang, professor do Departamento de Educação da Universidade Normal de Pequim, disse que, como não havia regulamentos institucionais, havia barreiras acadêmicas entre a educação das escolas profissionais e as escolas secundárias comuns. O conteúdo principal e as medidas para a implementação da integração geral e vocacional são compartilhar recursos, comunicar o status do aluno, reconhecimento mútuo de créditos e currículo mútuo. Os alunos que conhecem os regulamentos podem alterar livremente seu status acadêmico entre educação geral e educação profissional, dando aos alunos uma escolha extra. Esta "medidas" fornece garantias institucionais da perspectiva do gerenciamento de status acadêmico.

Destaque a segurança da gestão de informações sobre status do aluno

Concentre -se na segurança do gerenciamento de informações sobre status do aluno, os "medidas" estipulam que os departamentos administrativos da educação em todos os níveis precisam estabelecer um mecanismo de alerta precoce para o gerenciamento de segurança do status do aluno. Os gerentes de todos os níveis devem cumprir estritamente as regras de uso de dados e impedir estritamente o vazamento de dados do registro dos alunos. Se o vazamento de informações e o uso ilegal forem causados, as pessoas relevantes envolvidas serão tratadas de acordo com o princípio de "quem aprovar e quem for responsável" de acordo com a lei.