CCTV News: اخیراً ، دفتر عمومی وزارت آموزش و پرورش "دستورالعمل های آموزش علوم در مدارس ابتدایی و متوسطه" را صادر کرد (از این پس به عنوان "دستورالعمل") با تمرکز بر بهبود مداوم سیستم درسی علمی ، بهبود و نوآوری سیستم تدریس ، و تقویت Patheration Production justration
"دستورالعمل ها" پیشنهاد می کند که بخش اداری آموزش و پرورش معلمان علوم ابتدایی را مطابق با نیازهای تدریس تجهیز می کند تا اطمینان حاصل شود که معلمان علوم دارای گواهی صلاحیت معلمان برای موضوعات مرتبط با علوم هستند و تحقق حداقل یک معلم علوم درجه کارشناسی ارشد را با سابقه در علم و مهندسی در هر مدرسه ابتدایی ترویج می کنند. معلمان کاملاً مجهز در علوم و رشته های مرتبط با دبیرستان و رشته های مرتبط (فیزیک ، شیمی ، زیست شناسی ، جغرافیا ، فناوری اطلاعات ، فناوری اطلاعات ، فناوری عمومی و غیره). بهینه سازی سیستم مدیریت معلمان دوره علوم ، بهبود سیستم ارزیابی ، اطمینان حاصل کنید که از همان درمان با سایر معلمان تمام وقت در ارزیابی عملکرد ، ارزیابی عنوان حرفه ای ، ارزیابی عالی ، پیشرفت حرفه ای و غیره لذت می برید ، سیاست های تشویقی را برای ترویج رشد حرفه ای تدوین می کنید و به طور مؤثر شور و شوق معلمان را تحریک می کنید. در مورد ایجاد یک مرکز به اشتراک گذاری معلمان دوره علمی ، متنوع سازی توسعه کانال های به اشتراک گذاری دانشکده و تشویق معلمان کلیدی به تدریس در مدارس ضعیف را کشف کنید.
اطمینان حاصل کنید که هر مدرسه حداقل 1 معاون علوم را دارد و دانشمندان و علوم و علوم را تشویق می کند و علوم و متخصصان مهندسی را از دانشگاه های جامع و مؤسسه ای از دانشگاه ها و مهندسی های علوم دیگر ، تشویق و پشتیبانی می کنند.
دانشگاه های عادی سطح بالا را برای باز کردن رشته های آموزش علوم ، بهینه سازی برنامه درسی و الگوی آموزش رشته های آموزش علوم در دانشکده های عادی ترویج می کند و با افزایش نسبت یادگیری متقابل حرفه ای و آموزش عملی ، پرورش توانایی های آموزش جامع و آموزش را ترغیب می کند. افزایش نسبت دانشجویان آموزش علوم آموزش در برنامه های دانشجویان عادی با بودجه عمومی و حمایت از دانشگاه های جامع برای آموزش معلمان دوره علوم. پرورش سواد علمی برای معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه در آموزش معلمان استانی و شهرداری و "برنامه آموزش ملی" و سایر پروژه های آموزشی معلمان گنجانده شده و ساخت مراکز آموزش علوم منطقه ای را کشف می کند.
" در محتوای جامع ارزیابی کیفیت قرار می گیرد. شامل عملیات تجربی در آزمون پیشرفت تحصیلی دبیرستان دبیرستان. مناطقی که دارای شرایط هستند باید در گنجاندن عملیات آزمایشی مانند فیزیک ، شیمی و زیست شناسی در معاینه پیشرفت تحصیلی دبیرستان های معمولی کشف شوند.
"دستورالعمل ها" همچنین مستلزم تقویت آموزش علمی در برنامه اجرای برنامه درسی مدرسه ، ترویج آموزش مشترک برنامه درسی ملی ، برنامه درسی محلی و برنامه درسی مبتنی بر مدرسه ، افزایش نسبت خدمات علمی بعد از مدرسه و تقویت ساخت و ساز و فرهنگ دانشگاه است.
