چراغ های نور در یک کهکشان جمع می شوند. رئیس جمهور شی جینپینگ در پیام سال نو خود در سال 2025 تأکید کرد: "در سفر جدید نوسازی چینی ها ، همه شخصیت اصلی هستند ، هر تلاش گرانبها است و هر پرتوی نور به شدت می درخشد." همه شاهد و یک تعقیب کننده رویایی هستند. از امروز ، این ستون مجموعه ای از نظرات را در مورد "همه شخصیت های اصلی" راه اندازی می کند ، و با تمرکز بر "شما" ضروری "شما" در همه جنبه های زندگی ، داستان زندگی بلند و پیشرفت در دوران جدید ، و جمع آوری اعتماد به نفس و قدرت برای ساختن یک کشور قوی و جوان سازی ملی.

—— ویرایشگر

آموزش و پرورش یک علم آموزش مردم است. احترام به دانش آموزان ، تحریک علایق ، پیروی از قوانین ، یافتن روش های مناسب ، بهبود مکانیسم ها و بهبود کارآیی ، می تواند به یادگیری متقابل و یادگیری متقابل برسد. اینها هرگز شعارهایی نیستند. هر کاری که امروز انجام می دهیم یک قدم بزرگ است و در نهایت به هزاران مایل می رسد. "اجازه دهید هر کودک فرصتی برای درخشش در زندگی داشته باشد!" با توجه به این اعتقاد ، ژجیانگ را ترک کردم و با ارتفاع 3،300 متر در فلات ابا ، سیچوان قرار گرفتم. کلاس اول که تاکنون نمی توانم به خاطر بسپارم: در خارج از کلاس ، باد سرد شن و ماسه را مستقیماً درون یقه من چرخاند. در کلاس ، چشم دانش آموزان گروه های مختلف قومی مانند هان ، تبت ، کیانگ ، هوی و غیره براق بودند. من به یاد آوردم که برای دانشجویان در اینجا دشوار بود که از آزمون ورودی کالج عمومی برای ورود به دانشکده های کارشناسی ارشد عبور کنند ، و یادم آمد که برخی از والدین با صراحت گفتند: "استفاده از تحصیل چیست؟ بهتر است به خانه بروید و یاک ها را قرار دهید." در یک لحظه ، بینی من دردناک بود. هرگز یک بار ، من نمی خواستم این پنجره را باز کنم تا بچه ها در کوهستان بتوانند دنیای بی پایان را ببینند.

برای شکستن دیوار ، ابتدا باید نقاط ضعف را پیدا کنید. هنگامی که من برای اولین بار وارد شدم ، یک نظرسنجی بزرگ انجام دادم: برنامه درس معلم کمال بود ، بنیاد دانش آموزان ضعیف بود و بسیاری از افراد در امتحانات ریاضی کمتر از 30 امتیاز کسب کردند. والدین نسبت به آموزش و پرورش بی تفاوت بودند و معتقد بودند که "کسب درآمد واقعی تر از خواندن است." جایی که مشکلات شلوغ است ، کلید شکستن بن بست است. در آموزش و تدریس ، کلمه "تدریس" اولویت اول است و ابتدا باید مشکلات افکار و توانایی های معلمان حل شود.

اجازه دهید معلم انگیزه داشته باشد ، در ورزش و تمایل به سخت کار کردن خوب باشد. بی فایده است که فقط در مورد اصول بزرگ صحبت کنیم. نکته اصلی ایجاد هویت روانشناختی است. هر جلسه صبحگاهی هفتگی ، ما دیگر رهبران را برای صحبت کردن ترتیب نمی دهیم ، بلکه در عوض از معلمان خط مقدم می خواهیم که روی تریبون بایستند و داستانهای آموزشی خودمان را بازگو کنند. معلم هنر لیو چنگزی ، که سرماخوردگی گرفت ، یک بطری اکسیژن را برای دانش آموزان مدرس آورد. معلم قدیمی برنزه او به مدت 30 سال در مناطق شبانگاه ریشه دارد و با پشتکار یک پل آموزش ساخته است ... به تدریج ، "پیشگام آموزش" به افتخارآمیزترین عنوان معلمان تبدیل شده است. با هدایت این روند با الگوهای نقش و ایجاد افتخار ، شور و شوق همه به تدریس بسیار بی سابقه بوده است ، و افتخار معلمان از "بدون دانه به برداشت محصول" به برنده 10 جایزه استانی در یک سال رفته است. اگر دانش آموز پایه و اساس ضعیفی داشته باشد و وقتی اولین بار تدریس می کند ، چه کاری باید انجام دهم؟ ما یک سیستم معلم را برای راهنمایی مطالعات و راهنمایی زندگی خود راه اندازی کرده ایم. ما یک الگوی "موضوع موضوعی موضوعی مسئله ای" ایجاد کرده ایم و از طریق مسابقات معلمان و سنگ زنی درس ، می توانیم نیازهای تدریس و الزامات راهنمایی را ادغام کنیم. ما تعیین کرده ایم که یازدهم هر ماه "روز تأمل تدریس" ، "برنامه یادگیری" برای دانش آموزان است و "تحقیق و ورزش کلاس" را تنظیم می کند تا از نقاط قوت و ضعف یکدیگر بیاموزد. با نوآوری مدل های کشت دانشجویی و بازسازی سیستم تدریس کلاس ، چشم انداز آموزش کاملاً تجدید شده است و تحول از "پر از کتاب به کلاس کامل" به "یادگیری جالب و داوطلبانه در کلاس". آموزش و پرورش علمی آموزش مردم است. با احترام به دانش آموزان ، تحریک علایق ، پیروی از قوانین ، یافتن روشهای مناسب ، بهبود مکانیسم ها و بهبود کارآیی ، می توانیم به یادگیری متقابل برسیم.

آموزش و کمک ، و خرد باید مهمتر از آرزوها باشد. در مقایسه با منطقه شرقی ، هنوز هم شکاف خاصی در منابع آموزشی در منطقه کوهستانی غربی وجود دارد که به طور عینی افق کودکان را محدود می کند. همکاری شرق و غربی برای شکستن این سد است. ما منابع خارج از دانشگاه را معرفی کردیم و دانشجویی Zexiu استعداد برنامه نویسی خود را از طریق ارزیابی کشف کرد. فقط در نیم سال ، باشگاه برنامه نویسی هواپیمای بدون سرنشین وی در رقابت های سطح دولتی جایزه اول را کسب کرد. وی گفت: "من قبلاً فکر می کردم که کودکان در فلات فقط می توانند چراند ، اما اکنون می دانم که این کد نیز می تواند بر روی کوههای پوشیده از برف پرواز کند." در تعطیلات زمستانی و تابستان ، ما دانشجویان را برای تحصیل در پکن و ژجیانگ ترتیب دادیم ، به تماشای پرچمدار میدان تیانمنمن و ادای احترام به قایق های قرمز در نانو بپردازیم. یک دانش آموز تبت در دفتر خاطرات خود نوشت: "ایستاده روی دیوار بزرگ ، فهمیدم که رویای من نه تنها بیرون آمدن از کوه ها بلکه برای هدایت کوه ها به جهان است." ادغام شهری-روستایی ، هماهنگی منطقه ای و همکاری های دریای کوهستان هرگز شعارهایی نبوده است. هر کاری که امروز انجام می دهیم جمع می شویم و در نهایت به هزاران مایل می رسد.

کودکی که زمانی سر خود را تعظیم می کرد و گول می زد ، اکنون با اطمینان می رقصید "کوه سرخ" را روی صحنه می رقصید. در جلسه والدین فارغ التحصیلان ، یک پدر تبت هادا را به معلمان ارائه داد ، "معلوم می شود که خواندن واقعاً می تواند سرنوشت را تغییر دهد" ... "هر پرتوی نور به شدت می درخشد." "نور" مدرسه میانه شهرستان ابا ، نوری است که اواخر شب در کلاس خاموش نشده است ، و نور ستاره در نگاه دانش آموزان هنگام صحبت در مورد رویاهای خود. تداوم معلمان و دانش آموزان بی شماری به آموزش فلات اجازه داده است تا همچنان از بین برود. این جاده بسیار دشوار است ، اما وقتی به عقب نگاه می کنید ، گلهای بی شماری Gesang سرسختانه شکوفا شده اند. ما همچنان با امید به جلو حرکت خواهیم کرد و رویاهای بیشتری را با جرقه آموزش روشن خواهیم کرد.

(نویسنده یک کادر کمک گروهی از مدرسه راهنمایی ونژو در استان ژجیانگ و مدیر مدرسه میانه شهرستان ابا در استان سیچوان است)