[सबै दुई सत्रहरू मार्फत हिड्छ]

शिक्षाको आधारभूत शिक्षा नैतिकता खेती गर्नु र समाजवादी बिपरहरू खेती गर्नु हो जुन विशेषताकालीन, भौतिक फिटनेसमा विकसित हुन्छन्, सौंदर्य र श्रममा विकसित हुन्छन्। कडा वैचारिक र राजनीतिक नेतृत्व भनेको चिनियाँ विशेषताहरूको साथ शिक्षामा बलियो देशको विशेषता हो। यस बर्षको सरकारको कार्यको रिपोर्टले शिक्षा दिएको छ, उच्च-गुणवत्ता शिक्षा प्रणालीको निर्माणलाई तीब्रता दिनुहोस्। विस्तृत रूपमा नयाँ युगिम नैतिक शिक्षा परियोजना र कलेजहरू, मध्यम विद्यालयहरू र प्राथमिक विद्यालयहरूको स्वामित्वको प्रचार गर्नुहोस्। " यो प्रमुख रणनीतिक तैनातीले देशभरिकाको सामान्य आवाज झल्काउँछ। वैचारिक र राजनीतिक शिक्षाको कामले नवीनताका बारे जागरूगमन गर्न, वैचारिक र राजनैतिक मामिलाहरूको नेतृत्वलाई बढावा दिन्छ र समयका नयाँ व्यक्ति खेती गर्ने कोसिस गर्नुहोस् जो राष्ट्रिय काल्पनिकको महान् जिम्मेवारीको लागि जिम्मेवार छन्।

ले जीवनदार नवीन सिद्धान्तहरू र आर्माउने संस्थाको साथसाथै पाठ जिन्दैको साथ संचालकरणको साथसाथै विचार र राजनीतिक मार्ग निर्माणमा जोड दिनै पर्छ। हामीले चिनियाँ अनुभवलाई सारांशमा चिनियाँ सिद्धान्तहरू प्रयोग गर्ने प्रयास गर्नै पर्छ, चिनियाँ सिद्धान्तमा चिनियाँ अनुभव बढाउनुहोस्, र त्यसपछि पार्टीको नवीन सिद्धान्तहरूलाई वैचारिक र राजनीतिक पाठ्यक्रमहरूको निर्माणमा एकताबद्ध गर्न जारी छ। उहि समयमा, हामी एक व्यवस्थित अवधारणा र एकीकृत सुधार र वैचारिक पाठ्यक्रम को एकीकृत, मध्य विद्यालयहरु र प्राथमिक विद्यालयहरु मा वैचारिक सुधार र राजनीतिक पाठ्यक्रमहरु लाई बढावा दिन पर्छ।

नयाँ युगमा ज्वलन्त प्रचलनहरू प्रयोग गरेर ध्यान दिनुहोस्। हामीले वैचारिक र राजनीतिक पाठ्यक्रमहरूको व्यावहारिकतालाई बढावा दिनुपर्दछ, ठूला सामाजिक कक्षाकोठाको साथ सानो वैचारिक र राजनीतिक कक्षाको संयोजन गर्नुहोस् जुन उनीहरूको जीवन महत्त्वको मजबूत कार्यहरू कम गर्न र निर्देशन दिन्छ। स्कूलका वैचारिक र राजनैतिक पाठ्यक्रमहरूले उनीहरूको अनुकरणितालाई बढावा दिनुपर्दछ, सैद्धान्तिकता र व्यावहारिकताको एकताको अनुसरण गर्छन् र व्यावहारिक शिक्षणको अनुपातमा वर्णन गर्दै।

वैचारिक र राजनैतिक कोर्सको तर्कका विधिहरू, ताकि विचार र सिद्धान्तहरूले चीजहरूलाई ठट्टा गर्न र विद्यार्थीहरूको हृदयसम्म पुग्न सक्छ। हामीले त्रुटिहरूप्रति ध्यान दिनै पर्छ र गहिरो र स्पष्ट रूपमा, जसले गर्दा आत्मालाई सञ्चार गर्ने, र भावनालाई प्रेमको लक्ष्य हासिल गर्न सक्दछौं। किशोर-किशोरीहरूको उथले सामाजिक अनुभव छ र सीधा र लगातार, र प्राय: "क्यासरोललाई अन्त्य गर्न" मनपर्दछ "। वैचारिक र राजनीतिक शिक्षकहरूले जहिले पनि कक्षाकोठाको श्रमको भावना हुनुपर्दछ, सैद्धांतिक नवीनताका मार्गहरू सँधैको बारेमा सोच्नुहोस्, र आफ्नो सैद्धांतिक साक्षरता निरन्तर सुधार हुन्छ। तिनीहरूले सोध्ने, सोध्ने, र खुशी छु भनेर सोध्ने सही क्षमता को अभ्यास गर्न पर्छ। सत्यलाई वर्णन गर्न तिनीहरूले कथाहरू प्रयोग गर्नुपर्दछ, कथालाई प्रकाश पार्न सत्य प्रयोग गर्नुपर्दछ, र उपयोगी वैधानिक प्रेरणाको साथ विद्यार्थीहरू प्रदान गर्ने प्रयास गर्नुपर्दछ।

अनलाइन शिक्षाको ठाउँ र स्थिति विस्तार गर्नुहोस्। हाल, इन्टरनेट वैचारिक र राजनीतिक शिक्षाको अग्रणी भएको छ। सूचना प्रविधिको साथ वैचारिक र राजनीतिक कार्यको परम्परागत लाभहरूको उच्च समायोजनलाई बढावा दिँदै र समय र आकर्षणको भावना बढाउँदा एक महत्त्वपूर्ण कार्य भनेको एक महत्त्वपूर्ण कार्य हो र नवजात किशोर-किशोरीहरूसँग सक्रिय सोचविचार र उत्कृष्ट व्यक्तित्वहरू छन्, जानकारी, फराकिलो स्रोतहरू र ठूलो ट्राफिक प्राप्त गर्न धेरै च्यानलहरू छन्। वैचारिक र राजनैतिक शिक्षकहरूले उनीहरूको वैचारिक स्थिति, संज्ञानात्मक मनोविज्ञान, र उनीहरूको सैद्धान्तिक आवश्यकताहरू मिलाउनको लागि प्रत्येक माध्यमहरूको प्रयास गर्नुपर्दछ; तिनीहरूले वैज्ञानिकतापूर्वक इन्टरनेट संचार, कम फ्लैट-सामना गर्ने, अधिक निष्कपट र मैत्रीपूर्ण शास्त्रीण, र अनलाइन वैचारिक र राजनीतिक शिक्षाको एक विशिष्ट ब्राउट सिर्जना गर्नुपर्दछ।

(लेखक: सूर्य लेबीन, मार्क्सवादको स्कूलमा प्रोफेसर)