प्रकाशको बत्तीहरू आकाशगंगामा भेला हुन्छन्। 20225 मा आफ्नो नयाँ वर्षको सन्देशमा राष्ट्रपति शी जिनिपिंगमा जोडिए: "चिनियाँ आधुनिकीकरणको नयाँ यात्रामा, सबै जना बहुमूल्य छन्, र प्रकाशको प्रत्येक बीम चम्किन्छ।" सबैजना एक साक्षी र सपनाको चेचर हुन्। आज सुरु हुँदै यो स्तम्भमा टिप्पणीहरूको श्रृंखला सुरू गर्नेछ, नयाँ युगको सबै क्षेत्रहरूमा उत्थान र प्रगतिशील जीवनको कथा सुनाईरहेको छ, र आत्मिक देश र राष्ट्रिय सुरक्षाको सामना गर्न।

- सम्पादक

शिक्षा मानिसहरूलाई शिक्षा दिने एक विज्ञान हो। विद्यार्थीहरूको सम्मान गर्दै, उत्तेजक चासोहरू अनुसरण गर्दै, सही विधिहरू, सही विधिहरू फेला पार्दै, सही विधिहरू फेला पार्दै, सुधार गर्ने र आपसी शिक्षा प्राप्त गर्न सक्दछ। यी कहिल्यै नाराहरू हुँदैनन्। हामीले आज गर्ने प्रत्येक सानो काम ठूलो कदम हो, र अन्ततः यो हजारौं माईलसम्म पुग्न सक्दछ। "प्रत्येक बच्चालाई जीवनमा चम्किने मौका छ!" यस दिमागलाई मनमा राख्दै, मैले चिह्याझ ung छोडें र आम, सिचुआनको पठारमा पैदल यात्रा 3,300 मिटरको। पहिलो कक्षा म अहिले सम्म याद गर्न सक्दिन: कक्षा कोठा बाहिर, चिसो हावा मेरो कलरमा स्तम्भमा घुमायो; कक्षाकोठामा विभिन्न जातीय समूहका विद्यार्थीहरूको आँखा जस्तै हान, तिब्बती, Qiang, ही आदि चम्किरहेका थिए। मलाई याद आयो कि स्नातकको कलेजमा पुग्नको लागि जन कलेज प्रवेश परीक्षा पास भइन् र मैले सम्झें कि केही अभिभावकहरूले भनेका थिए? घर जानु भनेको के हो? " एक तत्काल मा, मेरो नाक दुखेको थियो। पहाडका बच्चाहरूले अन्तहीन बच्चाहरूलाई देख्न सक्थे भनेर म यो विन्डो खोल्न धक्का नपाओस्।

भित्ताबाट छुट्याउन, तपाईंले पहिले कमजोर बिन्दुहरू फेला पार्नु पर्छ। जब म पहिलो पटक आइपुगेँ, मैले एउटा ठूलो सर्वेक्षण गरेँ: शिक्षकको पाठ असामान्य थियो, विद्यार्थीको जग कमजोर थियो, र धेरैले गणित परीक्षामा कम औंल्याए। आमाबाबु शिक्षाप्रति बेवास्ता गर्थे र विश्वास गर्छन् कि "पैसा लिनुभन्दा राम्रो कुरा साँच्चै उत्तम छ।" घाइतेहरूको लागि समस्याहरू छन् जहाँ गतिरोध भ breaking ्ग गर्ने कुञ्जी हो। शिक्षा र शिक्षामा, "शिक्षण" शब्द पहिलो प्राथमिकता हो, र शिक्षकहरूको विचार र क्षमताको समस्या पहिले समाधान गर्नुपर्दछ।

शिक्षक उत्प्रेरित हुन दिनुहोस्, व्यायाम गर्न र कडा परिश्रम गर्न इच्छुक। केवल ठूला सिद्धान्तहरूको बारेमा कुरा गर्न बेकार छ। कुञ्जी मनोवैज्ञानिक पहिचान गठन गर्नु हो। हरेक साप्ताहिक बिहान बैठक, हामी बोल्न को लागी अब बोल्न को लागी को लागी कोसिस गर्न को लागी को लागी पोडियममा खडा र आफ्नै शैक्षिक कथाहरु भन। कला शिक्षक LIU चेंग्ही, जसले चिसो गरे, स्याटान विद्यार्थीहरूलाई अक्सिज बोतल ल्याए; पुरानो शिक्षकको लागि उनी पास्टरलमा पास्टरल क्षेत्रमा जरा दिइन्छ र लगनशीलता ... बिस्तारै शिक्षाको पुल निर्माण गरिएको छ। रोल मोडेलको साथ चकनाचूर र हेरचाहकर्तालाई गर्व बनाउने, सबैको शिक्षाको लागि सबैको उत्साह प्राप्त भएको छ, र शिक्षकहरूको सम्मानबाट एक बर्षमा 10 प्रान्तीय पुरस्कारहरू विजयी "हुँदैन।

यदि विद्यार्थीको एक गरीब आधार छ भने मैले के गर्नुपर्छ? हामीले हाम्रो अध्ययनलाई मार्गदर्शन र हाम्रो जीवन मार्गनिर्देशन गर्न एक शिक्षक प्रणाली सुरु गर्यौं; हामीले "समस्या-थिमेन-विषय-विशेष विषय" मोडेल, र शिक्षक प्रतियोगिता मार्फत र पाठ पीस गर्दैछौं, हामी शिक्षण आवश्यकता र मार्गदर्शन आवश्यकताहरू एकीकृत गर्न सक्छौं; हामीले प्रत्येक महिनाको 11 औं 'शिन्ता-बनाउने "सलकर विकृति", "विद्यार्थीहरूको लागि सिक्ने योजना, र" क्लास रिसेट दिन "एक अर्काको शक्ति र कमजोरीहरूबाट सिक्न"। विद्यार्थी खेती स्थानीय निकाल्दै र कक्षाको शिक्षण प्रणाली पुन: संरचना गर्दै, शिक्षा प्रसारण पूर्ण रूपमा नवीकरण गरिएको छ, र "पूर्ण कक्षाकोठा" लाई कक्षाकोठाकोठाकोठाकोठा र स्वैच्छिक शिक्षा "। शिक्षा मानिसहरूलाई शिक्षा दिने एक विज्ञान हो। विद्यार्थीहरूको सम्मान गर्दै, उत्तेजक रुचिहरू, नियमहरू अनुसरण गर्दै, सही विधिहरू, सही विधिहरू पत्ता लगाउँदै, सुधार गर्ने, सुधार गर्ने संयन्त्रहरू, हामी आपसी शिक्षा प्राप्त गर्न सक्छौं।

शिक्षा र सहयोग, र बुद्धिको आतको भन्दा बढी महत्त्वपूर्ण हुनुपर्दछ। पूर्वी क्षेत्रको तुलनामा रहेको पश्चिमी हिमाली क्षेत्रमा शैक्षिक संसाधनमा अझै केही खाई रहेको छ, जुन वस्तुको क्षितिजहरूमा सीमित गर्दछ। पूर्व पश्चिम सहयोग यस अवरोध तोड्न हो। हामीले अफ-क्याम्पस स्रोतहरू प्रस्तुत गर्यौं, र विद्यार्थी Zexiu ले आफ्नो प्रोग्रामिंग प्रतिभा पत्ता लगाउँदछ। आधा वर्षमा उनको ड्रोन प्रोग्रामिंग क्लबले राज्य-स्तर प्रतिस्पर्धामा पहिलो पुरस्कार जित्यो। उनले भने: "मलाई लाग्यो कि पठारमा कि पठारमा केटाकेटीहरूले मात्र चरिरहेका छन्, तर अब मलाई थाहा छ कोडले हिउँका कप्तीपल्ट पहाडहरूमा पनि उड्न सक्छ।" जाडो र गर्मी बिदाको बेला हामीले विद्यार्थीहरूलाई बेइजि and र सोशीजिया un ्गमा अध्ययन गर्न लगायौं, टियानम्यानमेन स्क्वायरको झण्डा उठाउने र नन्दूमा रातो डु boat ्गालाई श्रृंगार गर्नुहोस्। एक तिब्बती विद्यार्थीले आफ्नो डायरीमा लेखे: "ठूलो पर्खालमा उभिरहेको मैले महसुस गरें कि मेरो सपना पहाडबाट बाहिर निस्किनु पनि होइन, तर पहाडहरूलाई संसारमा लैजानु हो।" सहरी-ग्रामीण एकीकरण, क्षेत्रीय समन्वय, र हिमाली-समुद्र सहयोग कहिल्यै नारा हुन सकेन। हामीले आज गर्ने प्रत्येक सानो कुराले कदम जम्मा गर्दैछ र अन्ततः हजारौं माईलसम्म पुग्नेछ।

बच्चा जसले एक पटक उनको टाउको निहुराए र त्यहाँ विश्वस्त हुँदै "रातो माउन्टेन" नाच "रातो माउन्टेन" नाउँदै छ; एक तिब्बती बुबाले आएका थिए, तिब्बती बुबाले आएका थिए, "यो बाहिर जान्छ कि पढाइले वास्तवमा गन्तव्य परिवर्तन गर्न सक्दछ" ... "प्रकाशको प्रत्येक बीम चम्किन्छ।" अबि काउन्टी मध्यम विद्यालयको "प्रकाश" भनेको रातमा ढिलो कक्षामा बन्द गरिएको छैन, र विद्यार्थीहरूको आँखामा उनीहरूको सपनाको बारेमा कुरा गर्दा विद्यार्थीहरूको आँखामा तारा छ। असंख्य शिक्षक र विद्यार्थीहरूले पठार शिक्षालाई पार गर्न जारी राख्नको लागि पठाएका छन्। यो सडक धेरै गाह्रो छ, तर जब तपाईं पछाडि फर्केर हेर्नुहुन्छ, अल्पविराम gsang फूलहरू अट्टेरीदारले फूल्छन्। हामी शिक्षाको स्पार्कसँगको सपना र प्रकाशको साथ अगाडि बढ्न जारी रहनेछौं।

(लेखक एक समूह-आधारित सहायता क्यारिटे र सिचुआन प्रान्तको मध्यम स्कूल को प्रिन्सिट क्यारेक्टर <<।