CCTV 뉴스 : 최근에, 교육부 총회는 과학적 커리큘럼 시스템의 건설을 지속적으로 개선하고 교수 시스템의 건설을 강화하고 강화하는 과학적 커리큘럼 체계의 건설을 지속적으로 개선하는 데 중점을 둔 초등 및 중등 학교의 과학 교육 지침 (이하 초등 학교 및 중등 학교에서 과학 교육 지침”( "지침"이라고 함)을 발표했습니다.
"지침"은 교육 관리 부서가 과학 교사가 과학 관련 과목을위한 교사 자격 증명서를 갖도록하고 각 초등학교에서 과학 및 공학 분야의 과학 및 공학에 대한 배경을 가진 적어도 하나의 석사 학위 과학 교사의 실현을 촉진하기 위해 초등학교 과학 교사를 완전히 장비 할 것을 제안합니다. 중학교 및 고등학교 과학 및 관련 분야의 교사 (물리학, 화학, 생물학, 지리, 정보 기술, 정보 기술, 일반 기술 등). 과학 과정 교사의 관리 시스템을 최적화하고, 평가 시스템을 개선하며, 성과 평가, 전문적인 타이틀 평가, 우수성 평가, 전문 개발 등의 다른 전임 교사와 동일한 대우를 즐기고, 인센티브 정책을 공식화하여 전문 성장을 촉진하며, 교사의 열정을 효과적으로 자극하십시오. 과학 코스 교사 공유 센터 설립을 탐색하고 교수진 공유 채널의 개발을 다각화하고 주요 교사가 약한 학교에서 가르치도록 장려하십시오.
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각 학교에는 과학 및 과학 및 공학 전문가가 적어도 1 명의 과학자 및 과학 및 공학 전문가를 보장하고 고등학교 종합 대학에서 장려하고, 기타 수준의 연구를 위해 고등 교육을 받고 장려합니다.
과학 교육 전공을 개설하고, 일반 대학의 과학 교육 전공의 커리큘럼 설정 및 훈련 모델을 최적화하고, 교차 전문 학습 및 실질적인 교육의 비율을 높여 포괄적 인 교육 및 교육 능력의 배양을 장려합니다. 과학 교육 학생들의 비율을 늘리십시오. 공공 자금 지원 정상 학생 프로그램에서 훈련하고 과학 과정 교사를 훈련시키기 위해 포괄적 인 대학을 지원합니다. 초등 및 중등 학교 교사를위한 과학 문해력 재배는 지방 및 지방 자치 단체 훈련 및 "국가 교육 계획"및 기타 교사 훈련 프로젝트에 포함되며 지역 과학 교육 센터의 건설을 탐구합니다.
학생들의 실험적 실습 "은"Maily Experiment operation and oniver and oniver and ongect and oniver " 포괄적 인 품질 평가 내용에 포함되어야합니다. 중학교 고등학교 학업 성취도 테스트에 실험 작업을 포함시킵니다. 조건이있는 영역은 일반 고등학교의 학업 성취 시험에서 물리, 화학 및 생물학과 같은 실험 작업을 포함시켜야합니다.
"지침"은 또한 학교 커리큘럼 구현 계획에서 과학 교육을 강화하고, 국가 커리큘럼, 지역 커리큘럼 및 학교 기반 커리큘럼의 공동 교육을 촉진하고, 과학 방과 후 서비스의 비율을 높이고, 캠퍼스 과학 및 문화의 건설을 강화해야합니다.
