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최근 몇 년 동안, 국방 및 군사 개혁은 계속 심화되었으며, 많은 군대가 새로운 직책을 추가하고 새로운 장비를 장착하여 장교와 군인의 질에 대한 높은 요구 사항을 제시했습니다. 그러나 새로 설립 된 일부 부대는 인재 부족 문제에 직면하고 있으며 긴급하게 해결해야합니다.

군대의 여단은 군대의 변화와 과제 요구에 초점을 맞추고 전통적인 관행을 깨뜨렸다. 여단당위원회의 지도력 하에서, 장기는 포지션 시설에 따라 풀뿌리로부터 재능을 요청했으며, 풀뿌리는 장기의 요구에 따라 정확하게 선택된 재능을 선택했습니다. 과학적 직업 설정 및 기타 방법을 통해 그들은 재능 훈련을 가속화하고 중요한 결과를 얻었습니다. 그것의 경험과 관행은 모든 풀뿌리 부대, 특히 새로 형성된 부대에서 배우는 가치가 있습니다.

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초여름에, 육군 여단의 대대 게시판 앞에서, 장교와 군인들은 기관이 게시 한 "채용"에 대한 통지를 중심으로 3 ~ 5 개 그룹에 모여 논의하고 있었다.

"다음 단계에서는 2 명의 중간 및 선임 수리 전문 기술자, 1 개의 광전자 대립 전문 기술자 및 3 명의 폭파 전문 기술자를 확장 할 것으로 예상됩니다. 기자는이 통지가 해당 위치에 대한 전문가와 선택 표준의 수를 명확하게 할뿐만 아니라 새로운 품질의 전투에 초점을 맞추고 새로운 품질의 전투에 초점을 맞추고 있다고 생각했습니다. 각 대대와 회사는 그들을 선택하고 추천합니다.

이해 후, 기자는이 "채용"방법이 여단에서 처음이 아니라는 것을 알게되었으며, 많은 풀뿌리 장교와 군인들이 새로운 직책에서 빛났다는 것을 알게되었습니다. 과거에는 전문 백본 선택 및 훈련은 일반적으로 각 대대 회사에서보고되었으며,이 기관은 학습 및 교육을 주선하기 위해 지표 할당량을 기반으로 적절한 인원을 선별했습니다. 그러나 여단은 개혁과 조정의 기간이기 때문에 많은 새로 형성된 부대와 새로운 장비가 등장하여 일부 장교와 군인이 새로운 직무 요구 사항에 적응하기가 어렵습니다.

2 차 상사 Chen Xi의 경험은 상당히 대표적입니다. 몇 년 전 여단은 새로운 드론 팀을 구성했습니다. 당시 관련 전문 백본의 부족으로 인해 Chen Xi의 정찰 대대는 자신이 포괄적 인 품질을 가지고 있고 드론 운영 경험을 가지고 있다고 생각하여 그를 드론 운영자가되기 위해 그를 옮기기로 결정했습니다.

그러나 직무로 이전하기가 쉽고 작업에 적응하기가 어렵습니다. 교육 수준이 낮고 전문 기술 부족 ... 여러 훈련 세션 후, Chen XI와 그의 동지들에게 포스트로 옮긴 그의 동지들은 그들의 능력이 여전히 새로운 위치의 요구 사항과는 거리가 멀다는 느낌을 받았습니다.

"그 기간 동안 강력한 '기술 공황'은 우리가 낮과 밤 이론과 연습 작업을 배우도록 강요했습니다." Chen Xi는 기자들에게 우리의 전문 능력을 향상시키기 위해, 여단 팀은 일시적으로 훈련 수업을 조직하여 격차와 약점을 보충하고 회장, 교과서 및 장비를 조정하기 위해 모든 노력을 기울 였다고 말했다. 동시에, 우리는 대학의 관련 전문 백본 단위와 전문가를 초대하여지도와 도움을 제공했습니다.

그러나이 폭행 스타일의 인재 훈련 방법은 여단에 통일 된 훈련에 대한 압력을 더할뿐만 아니라 훈련 된 장교와 병사들을 견딜 수 없게 만듭니다. 이로 인해 여단 지도자들은 군대의 변화와 건설 중에 적절한 재능을 미리 배양하고 체계적인 훈련 계획을 공식화함으로써 "인재 공급 측면"과 "전장 수요 측"이 정확하게 연결되어 사람들을 일치시키고 그들의 인재를 완전히 연주 할 수 있음을 깨달았습니다.

이를 위해, 그들은 전문 백본의 훈련 모델을 깨고, 여단 전체의 현재 인재 요구를 조정하고, 공동 전투 사령관, 특별 전문 코치 및 새로운 품질 코스 전투원과 같은 부족한 인재 위치에 초점을 맞추고, "재능 주문"을 풀뿌리에 발행했습니다. 어느 정도의 전문가 일치가 있고이 전공에 관심이있는 장교와 군인은 등록 할 수 있습니다. 당사자 조직과 후보자의 검사 및 권고가 결정된 후, 대행사의 각 사업부는 인원의 능력의 특성에 따라 "한 사람, 하나의 정책"을 공식화하고 대응 훈련을 수행합니다.

" '주문 기반'인재 교육 모델의 혜택을받은 저는 경력 계획을 재검토하고 새로운 성장 목표를 결정했습니다." 인터뷰에서 특정 회사의 2 차 상사 인 Wang Yunlong은 자신의 경험에 대해 이야기했습니다.

작년 초, 여단은 광전자 공학의 전문적인 재능을위한 "주문"을 배치했으며 광전자 공학에 관심이있는 Wang Yunlong은 가입을 시작했습니다. Wang Yunlong의 개인 상황을 바탕으로 Brigade의 정보 보안 부서는 가능한 빨리 광전자 기술자의 직업 기술 평가를 신청하고 검토 자료를 제공하고 동시에 교육 진행 상황을 추적했습니다. 반년이 넘는 노력을 기울인 Wang Yunlong의 능력은 빠르게 향상되었으며 광전자 기술자의 전문 기술 평가를 성공적으로 통과 시켰으며 게시물로 성공적으로 전송했습니다.

작년에 새로운 인재 교육 모델이 구현되었을 때, 광전자 및 전공에 대한 여단의 작업률 부족은 작년에 비해 70% 감소했으며 인적 자원 지표 및 전투 전력 지표의 일치율이 크게 증가한 것으로 이해됩니다. 또한, 전문적인 재능이 다양한 직책에 계속 풍부 해짐에 따라, 기관이 발행 한 "명령"은 "구직 공석 해결에서"전문적인 재능을 위조 "로 바뀌 었습니다.

한 번, 여단은 공부하고 훈련하고 공동 전투 능력을 향상시키기 위해 외국 유닛으로 가서 직원을 선택할 기회를 얻었습니다. 공정하게 말하면, 그들은이 지표를“주문”형태로 풀뿌리 수준으로 발행했습니다. 특정 Mobu 대대의 대대 사령관은 공동 운동과 훈련에 참여한 경험으로 많은 지원자들 사이에서 눈에 띄었습니다. 그의 연구에서 돌아온 후 대대 사령관 Duan은 여러 가지 혁신적인 업적을 요약했을뿐만 아니라 기본 교육 및 주요 운동 작업에 적용하여 좋은 결과를 얻었습니다.

여단의 인사 부장은 다음 단계에서 부대의 임무의 요구에 따라 사람들을 교육하는 방법과 방법을 동적으로 조정하고, 재능의 성장에 더 도움이되는 훈련 메커니즘, 재능의 사용에 도움이되는 메커니즘을 형성 할 것이며, 성공적인 역할을 수행하는 메커니즘은 "증명서의 성공에 도움이 될 것"이라고 소개했습니다. 전투 효과 건설의 "불의 눈"을 목표로합니다.