[두 세션을 통과합니다]
교육의 기본 임무는 도덕성을 배양하고 도덕, 지능, 체력, 미학 및 노동에서 포괄적으로 발전된 사회주의 건축업자와 후임자를 배양하는 것입니다. 강력한 이데올로기 및 정치적 리더십은 중국 특성을 가진 교육에서 강력한 나라의 특징입니다. 올해의 정부 작업 보고서는 "고품질 교육 시스템의 건설을 가속화합니다. 교육 분야에서 강력한 국가를 건설하기위한 3 년간의 행동 계획을 수립하고 구현합니다. 새로운 시대의 도덕 교육 프로젝트를 종합적으로 구현하고 대학, 중학교 및 초등학교에서 이데올로기 및 정치 과정의 통합 개혁과 혁신을 장려합니다." 이 주요 전략적 배치는 전국의 사람들의 일반적인 목소리를 반영합니다. 이데올로기 및 정치 교육 업무는 혁신에 대한 인식을 강화하고, 이데올로기 및 정치 문제의 리더십을 강화하며, 국가 회춘의 큰 책임을 담당하는 시대의 새로운 사람들을 키우기 위해 노력해야합니다.
새로운 시대에 도덕을 배양하고 사람들을 키우는 프로젝트를 이행하기 위해, 우리는 당사자의 혁신적인 이론과 무장을 통해 이데올로기 및 정치 과정 구성의 동시 발전을 주장하고, 핵심 컨텐츠로서의 Xi Jinping 사고에 대한 커리큘럼 교과서 시스템을 가속화해야합니다. 우리는 중국의 경험을 요약하고 중국의 경험을 중국 이론으로 향상시킨 다음 당의 혁신적인 이론을 이데올로기 및 정치 과정의 구성에 계속 통합하기 위해 중국 원칙을 사용하려고 노력해야합니다. 동시에, 우리는 체계적인 개념을 준수하고 대학, 중학교 및 초등학교에서 이데올로기 및 정치 과정의 통합 개혁과 혁신을 장려해야합니다.
새로운 시대에 생생한 관행과 위대한 업적 사용에 중점을 둡니다. 우리는 이데올로기 및 정치 과정의 실용성에 큰 중요성을 부여해야하며, 작은 이데올로기 및 정치 교실을 대형 사회 교실과 결합하며, 학생들이 자신의 삶의 야망을 실질적인 행동으로 구현하도록 교육하고 안내해야합니다. 학교 이데올로기 및 정치 과정은 설득력을 향상시키고, 이론적, 실용성의 통일성을 고수하고, 기본 이론을 철저히 설명하면서 실질적인 가르침의 비율을 적절하게 증가시켜야합니다.
이데올로기 및 정치 과정의 추론 방법을 혁신하여 생각과 원칙이 일을 촉촉하고 학생들의 마음을 조용히 도달 할 수 있도록합니다. 우리는 영혼을 전달하고 마음을 밝히고 영감을주는 싸움 정신을위한 목표를 달성하기 위해 방법에주의를 기울이고 원칙을 깊이, 철저하고 생생하게 설명해야합니다. 십대들은 얕은 사회적 경험을 가지고 있으며 간단하고 지속적이며 종종 "캐서롤을 깨뜨려 끝을 요청합니다". 이데올로기적이고 정치적 교사는 항상 교실에 대한 경외감을 가져야하며 항상 이론적 혁신의 방법에 대해 생각하며 끊임없이 이론적 문해력을 향상시켜야합니다. 그들은 질문을 두려워하지 않고, 묻지 않고, 질문을 볼 때 행복 해지는 진정한 능력을 실천해야합니다. 그들은 진실을 설명하기 위해 이야기를 사용하고, 진실을 사용하여 이야기를 밝히고, 학생들에게 유용한 이데올로기 영감을 제공하기 위해 노력해야합니다.
온라인 교육의 공간과 위치를 확장합니다. 현재 인터넷은 이데올로기 및 정치 교육의 최전선이되었습니다. 정보 기술과의 이데올로기 및 정치적 작업의 전통적인 장점을 높이 통합하고 시대와 매력의 감각을 향상시키는 것은 진실과 혁신을지지하는 이데올로기 및 정치 교육 작업이 직면 한 중요한 과제입니다. 십대들은 정보, 광범위한 출처 및 많은 트래픽을 얻기위한 많은 채널을 갖춘 적극적인 사고와 뛰어난 성격을 가지고 있습니다. 이데올로기 및 정치 교육자들은 이론적 요구에 더 잘 어울리려면 이데올로기 적 상태,인지 심리학 및 수용 습관을 이해하기 위해 모든 수단을 시도해야한다. 그들은 인터넷 커뮤니케이션 법칙, 덜 평평한 설교, 더 성실하고 친근한 의사 소통을 과학적으로 이해하고 온라인 이데올로기 및 정치 교육의 독특한 브랜드를 만들어야합니다.
(저자 : Peking University의 Marxism School의 Sun Laibin 교수)
