Judul Asli: Dokumen pertama secara khusus menargetkan pembangunan tim guru pendidikan jasmani, termasuk rasio kelas-guru dan kualitas profesional, dirilis

Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan mengeluarkan "Pemberitahuan tentang beberapa langkah untuk memperkuat pembangunan tim guru pendidikan jasmani di sekolah dasar dan menengah di ERA Baru".

Dalam hal ini, kepala departemen kerja guru dari Kementerian Pendidikan memperkenalkan bahwa ini adalah dokumen pertama yang secara khusus menargetkan pembangunan tim guru pendidikan jasmani. Untuk mempromosikan peningkatan mekanisme pembangunan tim pendidikan jasmani di sekolah dasar dan menengah, mempromosikan integrasi olahraga dan pendidikan yang mendalam, dan terus meningkatkan kebugaran fisik siswa dan kualitas komprehensif, "pemberitahuan" mengusulkan serangkaian langkah-langkah kebijakan, dengan sorotan spesifik sebagai berikut:

Pertama, menyoroti suplemen sebagai suplemen:

Pertama, menyoroti suplemen pelengkap:

Pertama, menyoroti suplemen SURMULEMLESE.

Pertama, diusulkan bahwa sekolah harus melengkapi guru pendidikan jasmani penuh waktu dengan standar yang tidak lebih tinggi dari standar perbandingan kelas-guru, 5: 1 di sekolah dasar, 6: 1 di sekolah menengah pertama, dan 8: 1 di sekolah menengah, dan telah membuat persyaratan yang jelas untuk kondisi perekrutan guru pendidikan jasmani.

Yang kedua adalah mengimplementasikan sistem posisi pelatihan. Pelatih sekolah dan guru pendidikan jasmani dapat saling mentransfer sesuai dengan peraturan jika mereka memenuhi kondisinya.

Yang ketiga adalah untuk membuka saluran bagi para pensiunan atlet yang luar biasa dan tentara pensiunan yang luar biasa untuk mengajar di sekolah dasar dan menengah.

Keempat, wilayah dengan kondisi didorong untuk bekerja sama dengan lembaga profesional yang relevan dan kekuatan sosial lainnya untuk menyediakan layanan setelah sekolah dan layanan pembinaan ke sekolah melalui pengadaan layanan pemerintah untuk memenuhi kebutuhan siswa untuk kegiatan pendidikan jasmani yang beragam.

Kedua, sorot peningkatan kualitas profesional guru pendidikan jasmani.

Pertama, perlu untuk meningkatkan kualitas sumber, dan ditetapkan bahwa pendidikan guru pendidikan jasmani harus menjadi jurusan olahraga, dan jurusan non-olahraga harus memiliki sertifikat tingkat atlet tingkat kedua atau lebih tinggi. Jelas bahwa keterampilan olahraga khusus digunakan sebagai konten penilaian penting dan dasar untuk perekrutan guru pendidikan jasmani.

Yang kedua adalah memperkuat pelatihan pasca-kegiatan, menerapkan pelatihan yang tepat berdasarkan kemampuan dan pelatihan tahap-demi-tahap untuk semua guru pendidikan jasmani dalam layanan, mengoptimalkan proyek pelatihan guru pendidikan jasmani "rencana pelatihan nasional", dan berusaha untuk meningkatkan literasi subjek guru pendidikan jasmani di sekolah dasar dan menengah.

Ketiga, sorot jaminan manfaat tim guru pendidikan jasmani.