في الآونة الأخيرة ، بدأت بعض المدارس الثانوية والمدارس في العديد من الأماكن في جميع أنحاء البلاد في تجربة نظام عطلة نهاية الأسبوع المزدوج ، والذي أثار مناقشة واسعة النطاق في المجتمع. يعتقد بعض الناس أن عطلات نهاية الأسبوع يمكنها تزويد الطلاب بوقت راحة قيمة ، والمساعدة في تخفيف الضغط الأكاديمي طويل الأجل ، وكذلك السماح للآباء بمشاركة المزيد من وقت الوالدين مع أطفالهم. ومع ذلك ، يعتقد بعض أولياء الأمور أيضًا أن الاستراحات قد تؤثر على تقدم تعلم الطلاب.

مفتاح هذا الموضوع هو ، هل الفرق بين الفواصل الفردية والمزدوجة يواصل حالة التعلم ، أو للسماح للطلاب بالحصول على المزيد من الراحة والتعديلات ، وكيف يكون أكثر ملاءمة للأطفال؟

MS. تشن: هناك وقت راحة أقل للأطفال في عطلات نهاية الأسبوع. إذا تمكنت من تنفيذ فترات راحة مزدوجة ، فيمكن للأطفال ضبط عملهم والراحة في عطلة نهاية الأسبوع لتكملة نومهم. أعتقد أن هذا جيد جدًا للتنمية البدنية للطفل.

ولكن في الوقت نفسه ، يعارض العديد من الآباء ، معتقدين أن الأسرة لا يمكنها خلق جو تعليمي عندما يكونون في عطلات نهاية الأسبوع.

إذن ، ما رأيك في الفواصل المزدوجة؟

الآن هناك يومين كاملين من الراحة كل أسبوع ، ويمكنني أن أخطط لدراستي وحياتي بشكل أفضل. أشعر أن الحياة أصبحت أكثر ملونة.

من الاثنين إلى الجمعة ، ستكون أكثر نشاطًا ويمكنك الحصول على مخزن مؤقت.

في الآونة الأخيرة ، توقفت الدرجات الأولى والثانية من المدرسة الثانوية في مدينة هانغتشو ، مقاطعة تشجيانغ عن العودة إلى المدرسة في عطلات نهاية الأسبوع. الدرجات الأولى والثانية من المدرسة الثانوية هي في عطلات نهاية الأسبوع في يانغتشو ونانتونغ وأماكن أخرى في مقاطعة جيانغسو. يتم ضبط الصف الثالث على فواصل يوم واحد. أصدرت بعض المدارس الثانوية في مدينة تشانغشا ومقاطعة هونان إشعارات عطلة نهاية الأسبوع وما إلى ذلك ، وأعلنت المزيد والمزيد من المدارس الثانوية العادية عن استراحة في عطلة نهاية الأسبوع. في وجهة نظر تشو تشهوهوي ، الباحث في الأكاديمية الصينية للعلوم التعليمية ، فإن الاستراحة المزدوجة في عطلات نهاية الأسبوع في المدرسة الثانوية هي بلا شك "تقليل العبء".

استجابةً لمخاوف الآباء ، كمدرس قام بتدريس المدرسة الثانوية لسنوات عديدة ، يعتقد يانغ تشونهوا ، مدير السنة الثانية في مدرسة بكين رقم 20 المتوسطة ، أن تنفيذ نظام "الاستراحة المزدوجة" لا يعني جودة التدريس في المدرسة الثانوية.

المعلم لي من مدرسة متوسطة في مقاطعة تشانغلي ، مدينة فوجهو ، مقاطعة فوجيان تعتقد أن الراحة المناسبة في عطلات نهاية الأسبوع ستساعد الطلاب أيضًا على بدء أسبوع جديد من الدراسة.

المعلم LI: في الآونة الأخيرة ، لاحظت أن العديد من الطلاب لديهم نظرة عقلية جديدة بعد فترتين وتم تحسين كفاءتهم التعليمية بشكل كبير.

Chu Zhaohui: يعتقد العديد من الآباء عن طريق الخطأ أنه كلما طال أمدهم في المدرسة ، كلما زاد تفضيلهم إلى تحسين درجات أطفالهم ، لكن لديه حد الوقت والنطاق. إذا تم تجاوز الحد ، فإن زيادة الوقت لن تزيد من النتيجة ، ولكنها قد تجعل الطلاب بدلاً من ذلك متعبًا جدًا وانخفاض كفاءتهم في التعلم.

في الوقت الحاضر ، أصبحت مشاكل الصحة العقلية لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية محور الاهتمام المشترك بالمجتمع بأكمله. يشير الكتاب الأزرق "China Mental Health in 2023" إلى أن معدل اكتشاف الاكتئاب بين طلاب المدارس الثانوية يتجاوز 40 ٪. يعتقد Chu Zhaohui أن عطلات نهاية الأسبوع يمكنها تزويد الطلاب بفترة نافذة للمشاركة في الممارسة الاجتماعية ، وتطوير المصالح والهوايات ، وإجراء التمارين الرياضية ، وترك مجالًا للتنفس لنمو الطلاب ، والسماح للتعليم بالعودة إلى جوهر "التعليم".