Kürzlich veranstaltete der Kreis Keshan in der Provinz Heilongjiang einen speziellen Schulungskurs, um die Leistung von Arbeitskadern zu verbessern. Die dreidimensionalen Bemühungen bestehen darin, die Planung zu koordinieren, Kurse zu optimieren und Lernen und Anwendung zu kombinieren, um die Fähigkeit und Qualität der Kader zu fördern, sich an die Anforderungen der Organisationsarbeit im neuen Zeitalter anzupassen, und danach zu streben, ein Team hochqualifizierter professioneller Kader mit ausgeprägten politischen Fähigkeiten, beruflicher Kompetenz und ausgezeichnetem Arbeitsstil zusammenzustellen.

Stärkt die Gesamtplanung und verbessert die Relevanz des Trainings. Halten Sie sich an On-Demand-Schulungen und konzentrieren Sie sich auf die systematische Planung des Schulungsbedarfs, um sicherzustellen, dass die Schulungsarbeit zielgerichtet und nicht leer und voreingenommen ist. Es wurde eine Ministeriumssitzung abgehalten, um den Schulungsplan zu prüfen, und es wurden sorgfältige Vereinbarungen zum Lehrplan, zur Lehrerauswahl, zum Unterrichtsmanagement, zur logistischen Unterstützung und anderen Aspekten getroffen, um die ordnungsgemäße Durchführung der Schulungsarbeit sicherzustellen. Nach dem Grundsatz „Lernen Sie, was Sie tun, und machen Sie nach, was Ihnen fehlt“, haben wir das Modell „Abteilung bestellt und die Organisationsabteilung bereitet die Gerichte“ umgesetzt.Wir haben Fragebögen herausgegeben, um den Schulungsbedarf von Gemeinden, Städten und Einheiten auf Kreisebene zu erfassen, und umfassend mehr als 80 Kaderlernvorschläge gesammelt, um die Schulungsinhalte näher an der Realität, näher an den Bedürfnissen und näher an den Wachstumsbedürfnissen der Kader zu gestalten.

Optimieren Sie die Kurseinstellungen und verbessern Sie die Systematisierung des Trainings. Der Schwerpunkt liegt sowohl auf der theoretischen Seelenbildung als auch auf der Geschäftspraxis, der wissenschaftlichen Gestaltung des Lehrplansystems und der Förderung der Aufnahme von Lehrinhalten in Gehirn und Herz.Machen Sie die theoretische Ausbildung der Partei und die Erziehung zum Parteigeist zu den wichtigsten Pflichtkursen in der Aus- und Weiterbildung von Organisationskadern und richten Sie spezielle Parteikurse ein, um die Organisationskader bei der Umsetzung der Politik in den gesamten Prozess und alle Aspekte der Organisationsarbeit anzuleiten.Die Geschäftsbereiche der Organisationsabteilung des Kreisparteikomitees hielten Vorträge vor Ort und führten systematische betriebswirtschaftliche Schulungen durch, damit die Studenten sie wirklich verstehen, lernen und anwenden können, indem sie die Hauptaufgaben der Organisation genau verfolgen, sich auf den Lernbedarf konzentrieren, der in den frühen Phasen geklärt wurde, und sich auf Kerngeschäfte wie den Aufbau von Basisparteien, die Bildung von Kaderteams, die Talententwicklung und die Verwaltung von Beamten konzentrieren.

Konzentrieren Sie sich auf die Kombination von Lernen und Anwendung, um die Effektivität des Trainings zu verbessern. Halten Sie sich an eine strenge akademische Disziplin, testen Sie das Lernen und beantworten Sie Fragen, um die Praxis zu fördern, die Maßnahmen des Closed-Loop-Managements zu verbessern und die Umwandlung des erlernten Wissens in Fähigkeiten zur Arbeitsleistung zu fördern.Richten Sie einen Abschlusstest ein, der auf den Inhalten des Schulungskurses basiert und sich auf die Prüfung des Ausmaßes der theoretischen Beherrschung und des Geschäftsverständnisses konzentriert.Die Testergebnisse werden an jede Einheit zurückgemeldet, und die Studierenden werden aufgefordert, Benchmarking durchzuführen, Lücken zu finden und das im Training erlernte Wissen zu festigen. Um sicherzustellen, dass die Studierenden „mit Fragen kommen und mit Antworten gehen“, wurden Diskussionen und Austausch organisiert.Mitglieder der Organisationsabteilung des Kreisparteikomitees beteiligten sich an der gesamten Diskussion, und Mitarbeiter jedes Gruppenbüros beantworteten persönlich Fragen und gaben Anleitung, klärten Arbeitsstandards und zeigten Arbeitsideen auf, um das Ziel, Lernen zur Förderung des Denkens, Lernen zum Handeln und Lernen zur Förderung von Ergebnissen zu nutzen, effektiv zu erreichen.